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在加壓條件下,25m3的石油氣(含丙烷、丁烷等氣體)可以裝入0.024m3的鋼瓶中,由此可以說明的是(  )

A.分子的質(zhì)量很小   B.分子由原子構(gòu)成

C.分子之間有間隔   D.分子在不斷地運動


【考點】微粒觀點及模型圖的應(yīng)用. 

【分析】微觀粒子的特征:質(zhì)量和體積都很;微粒與微粒之間有間隙;都是不斷運動的.

【解答】解:25m3的石油氣(含丙烷、丁烷等氣體)可以裝入0.024m3的鋼瓶中,說明分子之間有間隔,并且間隔較大.

故選C

【點評】本題主要考查了微觀粒子的特征方面的內(nèi)容.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某探究小組在學(xué)習(xí)分子知識后,擬開展實驗驗證:①分子是不斷運動;②溫度越高,分子運動越快.該小組想實驗老師要來了玻璃棒、玻璃管、濃氨水、濃鹽酸、棉花團等實驗用品,并按下列圖示操作進行實驗:

實驗I:

實驗步驟:如圖中的甲所示,讓兩支分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒靠近.

實驗現(xiàn)象:產(chǎn)生大量白煙.

解釋與結(jié)論:氨氣能與氯化氫發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氯化銨.實驗中,濃氨水與濃鹽酸并無接觸,但仍然發(fā)生了反應(yīng),由此證明   

實驗II:

實驗步驟:安裝兩套如上圖中乙所示的裝置(在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團).將一套放在室溫環(huán)境中,另一套放在比室溫高30℃的環(huán)境中進行觀察.

實驗分析:

(1)該實驗的目的是研究   對微粒運動情況的影響.

(2)該小組在實驗II的兩次實驗中,還發(fā)現(xiàn)在玻璃直管中部偏右部位看到較多的白煙.據(jù)此,該小組的同學(xué)認為:分子運動快慢與分子的相對分子質(zhì)量有關(guān).

已知N的相對原子質(zhì)量為14,H的為1,氯的為35.5,則氨氣(NH3)和氯化氫(HCl)中,相對分子質(zhì)量較小的是   .結(jié)合該實驗的現(xiàn)象可知:相對分子質(zhì)量越大,分子運動速率將越   (填“快”或“慢”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)用如右圖所示裝置做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗,

請回答下列問題。

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                    

反應(yīng)的現(xiàn)象是                                   ;

(2)集氣瓶中細沙的作用                         。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法中正確的是( 。

A.向某溶液中滴加AgNO3溶液和稀HNO3,產(chǎn)生白色沉淀.該溶液一定是稀鹽酸

B.可用適量的硝酸鋇溶液,除去氯化鈉溶液中混有的碳酸鈉,得到純凈的氯化鈉

C.要除去銅粉中混有的少量炭粉,可采用在空氣中充分灼燒混合物的方法

D.有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 下列變化中,前者屬于化學(xué)變化,后著屬于物理變化的是( 。

A.礦石粉碎;食物腐爛   B.牛奶變酸;米釀成醋

C.蠟燭熔化;冰雪融化   D.火藥爆炸;鍋爐爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息,則下列說法錯誤的是( 。

A.鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=8

B.氯元素的原子序數(shù)為17

C.鎂是金屬元素、氯是非金屬元素

D.鎂和氯組成化合物的化學(xué)式為MgCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)X表示  ;

(2)當(dāng)X=12時,該粒子的原子中 Y=  ;

(3)當(dāng)X=17時,該粒子帶1個單位負電荷,則該粒子的化學(xué)符號可表示為 ;該粒子與鈉離子所形成化合物的化學(xué)式為  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


生活中—些物質(zhì)物質(zhì)的pH值如下圖所示:

 


以下說法錯誤的是:

A.西瓜汁顯酸性             B.胃酸過多的人不宜吃橘子

C.肥皂水可以使紫色石蕊變紅  D.草木灰可改良酸性土壤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列元素名稱與其對應(yīng)的元素符號完全正確的是( 。

    A、氯 cl        B、氖 Na

    C、鎂 Mg        D、銅 Ca

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同步練習(xí)冊答案