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關(guān)于化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、若生成物C和D分別是鹽和水,則反應(yīng)物一定是酸和堿
B、若A、B、C、D都是化合物,則一定是復(fù)分解反應(yīng)
C、若B是酸,則C和D一定有一種是鹽
D、該反應(yīng)不一定遵循質(zhì)量守恒定律
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì),復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化,常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析:A、根據(jù)常見(jiàn)中和反應(yīng)的產(chǎn)物分析;
B、根據(jù)常見(jiàn)復(fù)分解反應(yīng)的種類分析;
C、根據(jù)酸的性質(zhì)分析;
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的適用范圍分析.
解答:解:A、酸和堿反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不是只有酸和堿的反應(yīng),如酸與金屬氧化物、堿與非金屬氧化物的反應(yīng)也都可以生成鹽和水.說(shuō)法不正確;
B、化合物與化合物反應(yīng)生成另外兩種化合物,從形式上看酷似復(fù)分解反應(yīng),但反應(yīng)是不是通過(guò)交換成分而進(jìn)行卻是判斷復(fù)分解反應(yīng)重要標(biāo)準(zhǔn),如二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水就不屬于復(fù)分解反應(yīng).說(shuō)法不正確;
C、由酸的性質(zhì)可知,在化學(xué)反應(yīng)A+B═C+D中,若B是酸,則C和D一定有一種是鹽,說(shuō)法正確;
故C正確;
D、化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律.說(shuō)法不正確;
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解答本題要充分理解各種反應(yīng)類型的實(shí)質(zhì),只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑或方法不正確的是( 。
  選項(xiàng)    物質(zhì)  雜質(zhì)    試劑或方法
    A   NaCl 固體  泥沙  加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
    B   KCl 溶液  K2CO3  滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀
    C   NaCl 溶液稀鹽酸  適量的K2CO3溶液
    D   N2  O2  通過(guò)紅熱的銅粉
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,回答問(wèn)題.

(1)儀器a的名稱是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣可選用AC或AD組合,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
收集氧氣選用D裝置,理由是
 
;若用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
(填“b”或“c”)進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置

(1)小明同學(xué)用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)來(lái)制取氧氣,他應(yīng)寫出的化學(xué)方程式為
 
,能用D收集的原因是
 
.該方法與氯酸鉀分解制取氧氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是
 

(2)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味,難溶于水,密度比空氣小的氣體.小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,小玲應(yīng)選擇制取甲烷的發(fā)生裝置是
 
(填字母).若用圖乙裝置收集甲烷,甲烷應(yīng)從
 
端進(jìn)入(選填“A”或“B”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵銹的主要成分是
 
,將一枚生銹的鐵釘放入足量的鹽酸中,首先觀察到的現(xiàn)象是
 
,過(guò)一段時(shí)間,還能觀察到的現(xiàn)象是
 
,請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是同學(xué)們對(duì)蠟燭及其燃燒探究的部分信息.閱讀后回答.
Ⅰ點(diǎn)燃前:
①蠟燭為白色(或紅色)固體
②有氣味
③用小刀切下一塊,放入水中
④石蠟不溶于水且浮在水面上.
Ⅱ點(diǎn)燃蠟燭:
⑤燭焰為桔黃色
⑥用一個(gè)冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方,發(fā)現(xiàn)燒杯壁上有水霧出現(xiàn).
⑦另取一個(gè)用澄清的石灰水潤(rùn)濕內(nèi)壁的燒杯罩在火焰上方,澄清的石灰水變渾濁.
(1)由③④可知石蠟的物理性質(zhì)有
 
、
 
 

(2)由⑥⑦可知石蠟燃燒生成
 
 

(3)寫出石蠟燃燒的文字表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:
石灰水
 
稀鹽酸
 
硫酸銅溶液
 
酒精溶液
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于溶液特征的說(shuō)法正確的是( 。
A、溶液都是澄清、透明、無(wú)色的
B、溶液是均一,穩(wěn)定的化合物
C、溶液的各部分組成相同
D、溶液中的溶劑只能是水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定條件下,常溫常壓下的水可瞬間結(jié)成冰,俗稱“熱冰”,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、“熱冰”與水的物理性質(zhì)不同
B、“熱冰”在任何條件下都不會(huì)融化
C、“熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同
D、結(jié)成“熱冰”后,分子停止運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案