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某固體物質(zhì)可能由硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鈉、氯化鐵和氫氧化鈉中的一種或幾種組成。為探究其成分組成，進行如下探究（氯化鈉、氯化鋇、硫酸鈉三種溶液均呈中性）：

（1）根據(jù)步驟①可得出固體物質(zhì)中一定不含___________（填化學(xué)式）；

（2）步驟②中得到白色沉淀和無色溶液的操作是_____________。

（3）為進一步確定可能含有的物質(zhì)，可將步驟②中BaCl2溶液換成硝酸鋇溶液，再向溶液B中加入硝酸酸化的硝酸銀溶液，______________（寫出可能的現(xiàn)象及結(jié)論）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蚌埠市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室制取氫氣,可供選擇的實驗裝置如圖所示:

實驗一:制取一瓶氫氣

(1)上圖標號表示的儀器名稱a______________________，b______________________。

(2)實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)選______________________(填裝置的序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。收集裝置C或D中導(dǎo)管都應(yīng)盡量接近瓶底,目的是______________________。

實驗二:探究氫氣的爆炸極限(發(fā)生爆炸的氫氣的體積分數(shù)的范圍)

(3)一定量的氫氣與空氣混合點燃發(fā)生爆炸,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

(4)為了研究,需要收集氫氣與空氣體積比一定的混合氣體，此時適合的收集裝置是______________________ (填裝置的序號)。

(5)按表中要求收集四瓶氫氣和空氣混合氣,并點火實驗,結(jié)果列于表中(V表示體積)。

V(H2): V(空氣)

2: 8

4:6

6:4

8:2

點火處理

炸

炸

炸

不炸

①V(H2):V(空氣) =2:8時,混合氣中氫氣的體積分數(shù)是______________________。

②由點火實驗的結(jié)果可知,氫氣在空氣混合氣中爆炸范圍的上限在_______%(體積分數(shù),下同)到______%之間。

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科目：初中化學(xué) 來源：聚焦2020中考化學(xué)知識點專題訓(xùn)練--專題三十九：化學(xué)方程式 題型：單選題

如圖是電解水的微觀示意圖，從中獲得的信息正確的是（　�。�

A.該反應(yīng)說明水是由氫氣和氧氣組成的

B.生成物中有一種單質(zhì)和一種化合物

C.反應(yīng)前后分子和原子的種類均不變

D.化學(xué)變化中分子可分為原子，原子可結(jié)合成新的分子

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題十五：化學(xué)與社會 題型：單選題

缺鐵容易對人體健康造成的影響是

A.患佝僂病 B.引起貧血 C.產(chǎn)生齲齒 D.甲狀腺腫

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題十五：化學(xué)與社會 題型：填空題

金屬及合金是重要的工業(yè)及建筑材料，某些金屬元素是人體不可或缺的元素．

（1）下表示A、B、C三種金屬的部分物理性質(zhì)。

性質(zhì)金屬

導(dǎo)電性（100為標準）

密度（g/cm3）

熔點（℃）

硬度（10為標準）

A

99

8.92

1083

3

B

61

2.70

660

2.9

C

17

7.86

1535

5

①三種金屬中最不適宜作導(dǎo)線的是________（填字母），高壓輸電線不用金屬A而選用金屬B，主要原因是________。

②C的合金通常可以做菜刀、錘子等，其合金的硬度________5（填“＞”、“＜”或“=”）。

（2）老火靚湯強身健體，豬骨湯是其中之一。煲制豬骨湯的主要原料：豬骨、雞腳、甜玉米、胡蘿卜、雞骨草等。

③豬骨湯包含的營養(yǎng)素中除了蛋白質(zhì)、油脂、水、無機鹽外，還有________等。

④豬骨湯中因為含有較豐富的離子________（用離子符號表示），所以老年人引用可以預(yù)防_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市南山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

圖3表示元素化合價與物質(zhì)類別的關(guān)系，“→” 表示物質(zhì)類別之間可以轉(zhuǎn)化。A、B、C、D是初中所學(xué)物質(zhì)，分別由H、C、O中的一種、兩種或三種元素組成。下列說法正確的是

A.D→C的轉(zhuǎn)化一定可以發(fā)生

B.A→C的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

C.B→C的反應(yīng)條件一定是點燃

D.A的化學(xué)式一定是O2

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市南山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法。關(guān)于CO2與CO的歸納和比較不正確的是

A.構(gòu)成:一個二氧化碳分子比一個氧化碳分子多一個氧原子

B.性質(zhì): CO2能溶于水，不能燃燒; CO難溶于水，能燃燒

C.用途: CO2可用于光合作用、滅火等: CO可做氣體燃料

D.危害: CO2能引起酸雨: CO與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省招生考試化學(xué)試卷（拓展訓(xùn)練）《白卷》 題型：科學(xué)探究題

在化學(xué)課上，老師拿出用一團棉花包裹著的過氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2，淡黃色固體），用膠頭滴管往棉花.上滴幾滴水，觀察到棉花燃燒起來，對此現(xiàn)象同學(xué)們非常的好奇，并進行了如下探究：

[實驗操作]結(jié)合燃燒的條件，小組同學(xué)利用如圖所示裝置進行實驗。打開分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到Na2O2固體表面有氣泡產(chǎn)生，將帶火星的.木條靠近導(dǎo)管P處，木條復(fù)燃，燒杯中導(dǎo)管口也有氣泡產(chǎn)生。

[實驗分析]帶火星的木條復(fù)燃，說明生成了_____，燒杯中導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，說明_____。

[提出問題]過氧化鈉與水反應(yīng)后試管內(nèi)溶液的溶質(zhì)是什么？

[猜想與假設(shè)]小明認為是Na2CO3，小紅認為不可能，小紅的依據(jù)是_____。

[實驗驗證]為證實小紅的看法，請你驗證一個證明CO32-不存在的方案

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

_____。

_____。

溶質(zhì)中不存在Na2CO3

另取試管中反應(yīng)后的溶液加入酚酞試劑，溶液變紅，則反應(yīng)后的溶液呈_____（填“酸”或“堿”）性。

[實驗結(jié)論]過氧化鈉與水反應(yīng)只生成兩種物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

[拓展延伸]小明在轉(zhuǎn)移試管中反應(yīng)后的溶液時，手上不小心沾有部分該溶液，小明應(yīng)該如何處理_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年福建省漳州市漳浦縣中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

為實現(xiàn)二氧化碳的綠色利用，科學(xué)家用固碳酶作催化劑設(shè)計了如下轉(zhuǎn)化過程。下列有關(guān)說法正確的是

A.反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CO2+C=CO B.固碳酶在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

C.X的化學(xué)式為CH2 D.該過程實現(xiàn)了無機物向有機物的轉(zhuǎn)化

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