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3．關于原子、分子的敘述錯誤的是（　�。�
A．分子都是由原子構成的
B．分子和原子都在不停運動
C．分子和原子都是構成物質(zhì)的微粒
D．分子和原子在化學變化中都能夠再分

分析 A、根據(jù)分子與原子的關系，進行分析判斷．
B、根據(jù)分子、原子的基本性質(zhì)，進行分析判斷．
C、根據(jù)構成物質(zhì)的微粒，進行分析判斷．
D、根據(jù)分子和原子的根本區(qū)別，進行分析判斷．

解答 解：A、分子都是由原子構成的，故選項說法正確．
B、分子和原子都在不停運動，故選項說法正確．
C、分子和原子都是構成物質(zhì)的微粒，故選項說法正確．
D、在化學變化中分子可分，而原子不可分，故選項說法錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，了解分子和原子的根本區(qū)別、分子與原子的關系、構成物質(zhì)的微粒等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動，以下是教學片斷，請你參與學習并幫助填寫空格（包括表中空格）．
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．
【學生板演】（1）該反應的化學方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O．
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反應后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
【假設猜想】（2）針對疑問，大家紛紛提出猜想．
甲組同學的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 　猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 　猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．
【實驗探究】（3）①丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有NaOH或氫氧化鈉．
②為了驗證其余猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究．
實驗方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
實驗操作
實驗現(xiàn)象試紙變色，對比比色卡，pH＜7有氣泡產(chǎn)生；產(chǎn)生白色沉淀
實驗結論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出結論】通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的．
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結論給予肯定．同時指出【實驗探究】（4）②中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：①實驗操作中的錯誤是pH試紙浸入溶液中．②實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是BaCl2與Na2SO4反應也會生成白色沉淀，不能證明一定有H2SO4存在．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列用途是利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　�。�
A．生石灰用作食品干燥劑B．銅用于制作導線
C．稀硫酸用于除鐵銹D．碳酸氫鈣用于治療胃酸過多

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．身邊的物質(zhì)中有許多含有水，下列含水物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A．蒸餾水B．礦泉水C．石灰水D．汽水

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖是初中化學實驗的幾種常用儀器，請按要求填空．

（1）儀器C的名稱叫酒精燈．在讀取E中液體體積時，視線應與凹液面的最低處保持水平．
（2）進行過濾操作，除鐵架臺，A和D外，還需要用到上述儀器中的B（填序號）．
（3）配制質(zhì)量分數(shù)一定的NaCl溶液，還必須補充的一種儀器是托盤天平．
（4）儀器D最常見的用途是攪拌．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．今年夏天，我國西南地區(qū)遭遇持續(xù)干旱．全國人民團結一致，共同抗旱．

（1）有些村莊打深井取用地下水．檢驗地下水是硬水還是軟水可用的物質(zhì)是肥皂水．
（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水．有同學利用所學的知識將渾濁的坑水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是過濾．
（3）如圖所示的簡易凈水器不能降低水的硬度（填“能”或者“不能”）．如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取加熱煮沸方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．
（4）當你身處在地震災區(qū)時，水資源受到嚴重污染，必須經(jīng)過凈化處理后才能飲用．下列各項與水的凈化過程無關的是C（填標號）．
A．吸附 B．消毒  C．電解 D．過濾．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．用化學用語填空：
（1）植物光合作用得到的單質(zhì)O2；       
（2）廚房中的酸性調(diào)味劑CH3COOH；
（3）赤鐵礦的主要成分Fe2O3；       
（4）2個氮氣分子2N2；
（5）氧化鎂MgO；                     
（6）5個硫酸根離子5SO42-；
（7）甲烷CH4；                    
（8）由Fe 3+和OH-構成的物質(zhì)Fe（OH）3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．實驗室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．實驗的步驟為計算、稱取、量取、溶解、轉移
B．溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速率
C．量取水時，用規(guī)格為100mL的量筒量取90mL蒸餾水
D．把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過的試劑瓶中，貼上標簽

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是乙．
（2）t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（3）要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，除加水之外還可采用的方法是降低溫度．
（4）要使甲從其飽和溶液中析出，可用降低溫度的方法．

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