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(8分)2011年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱。請回答下列問題:

(1)有些村民打井取用地下水,請你利用初三學(xué)過的化學(xué)知識幫助村民檢驗地下水是硬水還是軟水,你的檢驗的方法是       ▲       (包括設(shè)計實驗、描述現(xiàn)象和得出相關(guān)結(jié)論)。

(2)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是       ▲       。

(3)為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入    ▲    進行吸附。該變化屬于    ▲    。(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

(4)自然界中幾乎不存在純凈的水,若要對自然界中的水進行凈化處理,其中凈化程度最高的方法是    ▲    。

 

【答案】

 

 

 

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(8分)2011年3月11日下午,日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級大地震,引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生重大核事故。

    (1)核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線,同時釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動汽輪機發(fā)電。

①從物質(zhì)的變化上看,核變化與化學(xué)變化的相同點是                          ;從原子的變化上看,核變化與化學(xué)變化的不同點是                                

                                                           。

    ②如圖為元素周期表中钚元素的相關(guān)信息,下列說法正確的是      

 

 

      A.钚是金屬元素        

B.钚原子核外有94個電子

      C.钚元素的中子數(shù)94    

D.钚的相對原子質(zhì)量為244g

    (2)下圖為核電站爆炸事故模擬圖。海嘯使冷卻水不能循環(huán),核燃料產(chǎn)生的衰變熱把水變成水蒸氣,堆心中包裹核燃料的鋯合金無法被冷卻,暴露在水蒸氣中,當溫度超過1200℃時,鋯(Zr)與水蒸氣發(fā)生反應(yīng),生成氧化鋯(ZrO2)和氫氣。大量的高溫氫氣進入廠房,與廠房內(nèi)的空氣接觸發(fā)生了爆炸。

 

 

①鋯(Zr)與水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式為                    。

    ②進入廠房的氫氣為什么發(fā)生的是爆炸,而不是平靜燃燒?                                                      

                                                 

    ③我省石島灣核電站將采用氦氣代替水作冷卻劑和熱傳輸物質(zhì),這樣做有什么優(yōu)點?                             

                                            。

    (3)針對日本核泄漏事故給人類帶來的災(zāi)難,有同學(xué)提出如下看法:“科學(xué)技術(shù)給人類進步帶來了貢獻,也帶來了災(zāi)難,可見,科學(xué)技術(shù)對人類發(fā)展并沒有太大意義。”你是否同意此看法,請談?wù)勀愕挠^點。                            

                                                           。

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(8分)2011年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱。請回答下列問題:

(1)有些村民打井取用地下水,請你利用初三學(xué)過的化學(xué)知識幫助村民檢驗地下水是硬水還是軟水,你的檢驗的方法是       ▲       (包括設(shè)計實驗、描述現(xiàn)象和得出相關(guān)結(jié)論)。

(2)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是       ▲       。

(3)為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入    ▲    進行吸附。該變化屬于   ▲    。(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

(4)自然界中幾乎不存在純凈的水,若要對自然界中的水進行凈化處理,其中凈化程度最高的方法是   ▲    。

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(8分)2011年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱。請回答下列問題:
(1)有些村民打井取用地下水,請你利用初三學(xué)過的化學(xué)知識幫助村民檢驗地下水是硬水還是軟水,你的檢驗的方法是      ▲     (包括設(shè)計實驗、描述現(xiàn)象和得出相關(guān)結(jié)論)。
(2)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是     ▲      。
(3)為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入   ▲   進行吸附。該變化屬于   ▲   。(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(4)自然界中幾乎不存在純凈的水,若要對自然界中的水進行凈化處理,其中凈化程度最高的方法是   ▲   

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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(8分)2011年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱。請回答下列問題:
(1)有些村民打井取用地下水,請你利用初三學(xué)過的化學(xué)知識幫助村民檢驗地下水是硬水還是軟水,你的檢驗的方法是      ▲     (包括設(shè)計實驗、描述現(xiàn)象和得出相關(guān)結(jié)論)。
(2)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是     ▲      。
(3)為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入   ▲   進行吸附。該變化屬于   ▲   。(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(4)自然界中幾乎不存在純凈的水,若要對自然界中的水進行凈化處理,其中凈化程度最高的方法是   ▲   。

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