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實驗室試驗氫氣性質(zhì)時,某學(xué)生用試管收集氫氣并檢驗其純度,聽到尖銳的爆鳴聲,如立即用試管再次收集氫氣,可能會發(fā)生______,請你幫助他設(shè)計合理的操作方法(至少兩種),以確保第二次收集氫氣的安全.(1)______;(2)______

解:聽到尖銳的爆鳴聲,說明氫氣不純,點燃可能會爆炸,故答案為:爆炸
剛結(jié)束操作氫氣的檢驗,試管中可能存在暗火,需讓其熄滅,可隔絕空氣或進入水,故答案為:(1)用拇指堵住試管口一會再收集;(2)用排水法收集.
分析:本題考查氫氣的收集和檢驗方法.由于剛檢驗過純度的試管內(nèi),氫氣火焰可能還沒有熄滅,如果立刻就用這個試管去收集氫氣,氫氣火焰可能會點燃氫氣發(fā)生器里尚混有空氣的氫氣,使氫氣發(fā)生器發(fā)生爆炸.用拇指堵住試管口一會兒,就使試管內(nèi)未熄滅的氫氣火焰因缺氧氣而熄滅.或者改用排水法收集氫氣也可避免爆炸的.
點評:在實驗教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,平時要加強規(guī)范性操作訓(xùn)練,養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

10、實驗室試驗氫氣性質(zhì)時,某學(xué)生用試管收集氫氣并檢驗其純度,聽到尖銳的爆鳴聲,如立即用試管再次收集氫氣,可能會發(fā)生
爆炸
,請你幫助他設(shè)計合理的操作方法(至少兩種),以確保第二次收集氫氣的安全.(1)
用拇指堵住試管口一會再收集
;(2)
用排水法收集

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科目:初中化學(xué) 來源:蘇州 題型:問答題

實驗室試驗氫氣性質(zhì)時,某學(xué)生用試管收集氫氣并檢驗其純度,聽到尖銳的爆鳴聲,如立即用試管再次收集氫氣,可能會發(fā)生______,請你幫助他設(shè)計合理的操作方法(至少兩種),以確保第二次收集氫氣的安全.(1)______;(2)______

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科目:初中化學(xué) 來源:2003年江蘇省蘇州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

實驗室試驗氫氣性質(zhì)時,某學(xué)生用試管收集氫氣并檢驗其純度,聽到尖銳的爆鳴聲,如立即用試管再次收集氫氣,可能會發(fā)生    ,請你幫助他設(shè)計合理的操作方法(至少兩種),以確保第二次收集氫氣的安全.(1)    ;(2)   

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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年新人教版化學(xué)總復(fù)習(xí)練習(xí)試卷(2)(解析版) 題型:填空題

(2003?蘇州)實驗室試驗氫氣性質(zhì)時,某學(xué)生用試管收集氫氣并檢驗其純度,聽到尖銳的爆鳴聲,如立即用試管再次收集氫氣,可能會發(fā)生,請你幫助他設(shè)計合理的操作方法(至少兩種),以確保第二次收集氫氣的安全.(1);(2)

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