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將X溶液分別加入AgNO3溶液、Na2CO3溶液，Na2SO4溶液中，反應(yīng)均有白色沉淀，則X是

A.BaCl2 B.HCl C.Ca（NO3）2 D.NaOH

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年浙江省寧波市北侖區(qū)顧國和外語學(xué)校中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

食鹽、食醋、純堿和肥皂等，都是家庭中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)的性質(zhì)你能完成的實驗有（　�。�

①區(qū)別食鹽與純堿；②除去熱水瓶或開水壺中的水垢；③消除蚊蟲叮咬的癢痛；④檢驗廚房內(nèi)CO是否過量；⑤檢驗雞蛋殼能否溶于酸；⑥檢驗天然水是否為硬水．

A.①②④ B.②③④⑤ C.④⑤⑥ D.①②③⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年吉林省長春市朝陽區(qū)吉大力旺實驗學(xué)校中考模擬化學(xué)試卷 題型：簡答題

根據(jù)下表回答問題。

溫度/℃

20

40

50

60

80

溶解度/g

NaCl

36.0

36.6

37.0

37.3

38.4

NH4Cl

37.2

45.8

50.4

55.2

65.6

KNO3

31.6

63.9

85.5

110

169

（1）20℃時，溶解度最大的物質(zhì)是__________

（2）50℃時，在100g水中放入36g氯化鈉充分溶解持溫度降到40℃，得到的是氯化鈉的溶液__________（選填“飽和”或“不飽和”）：

（3）現(xiàn)將100gKNO3和38gNaCl同時放入一個盛有100克80℃水的燒杯中，然后降溫至20℃，得到的溶液中，KNO3的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省商丘市柘城縣2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

向含有AgNO3和Cu（NO3）2、Al（NO3）3的溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾；將濾渣放入鹽酸中溶液變成淺綠色，則濾渣中一定含有什么？濾液中一定含有什么？反應(yīng)后溶液質(zhì)量如何變化？_________;________;________

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省商丘市柘城縣2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。當(dāng)M－N=10時，該粒子屬于______（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；當(dāng)N=8時，該粒子帶有2個單位正電荷，則該粒子的符號是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省商丘市柘城縣2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語中“2”所表示的意義正確的是（ ）

A.2Al：兩個氯原子 B.Fe2+：每個鐵離子帶兩個單位的正電荷

C.CO2 ：一個二氧化碳分子中含有兩個氧分子 D.：在氧化鎂中，鎂元素的化合價為+2價

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省揭陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：簡答題

人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣晶體[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在，其相對分子質(zhì)量為1004。牛奶含鈣豐富又易吸收，且牛奶中鈣和磷比例合適，是健骨的理想食品。下圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽的部分文字。請仔細(xì)閱讀后回答下列問題：

(1)包裝標(biāo)簽上脂肪≥3.3g，是指100mL牛奶中含脂肪的質(zhì)量至少3.3g。那么一盒牛奶含鈣至少____g(保留到0.01g)

(2)求羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________(保留為0.1％)。

(3)若人體每天至少需要0.6g鈣，且這些鈣有90％來自牛奶，則一個人每天至少要喝__盒牛奶?

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省揭陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)制作的藥品標(biāo)簽如圖所示，其中化學(xué)式書寫不正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年福建省名校聯(lián)合中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

[觀察與問題]鎂條在空氣中久置表面會變黑，某小組同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行實驗，探究鎂條變黑的條件。

I.從生成物角度分析，進(jìn)行探究

實驗一:刮下鎂條表面的黑色物質(zhì)于試管中，加入足量的稀鹽酸產(chǎn)生氣體，把生成的氣體通入澄清石灰水，觀察到石灰水變渾濁。由此可知鎂條變黑與空氣中的_________有關(guān)，原因是_________。

II.從反應(yīng)物角度分析，進(jìn)行探究

[猜想與假設(shè)]在實驗一的基礎(chǔ)上猜想鎂條變黑具體與空氣中的哪些物質(zhì)有關(guān)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別提出了如下猜想:

甲: CO2

乙: CO2 O2

丙: CO2 H2O

丁:_________。

[實驗與探究]

實驗二:通過控制與鎂條接觸的物質(zhì)，利用如圖所示裝置（鎂條長度為3 cm，試管容積為20 mL），分別進(jìn)行下列4個實驗，并持續(xù)觀察10天。請將下表中實驗操作補(bǔ)充完整。

編號

主要實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

先收集滿二氧化碳，再加入2ml濃硫酸

鎂條始終無明顯變化

②

先集滿體積比為1 : 1的二氧化碳和氧氣的混合氣體，再加

入__________ mL濃硫酸

鎂條始終無明顯變化

③

先收集滿二氧化碳，再加入2mL蒸餾水

鎂條始終無明顯變化

④

先集滿體積比為1 : 1的二氧化碳和氧氣的混合氣體，再加入2 mL蒸餾水

鎂條第1天開始變黑至第10天全部變黑

[解釋與結(jié)論]

（1）實驗①和②中的濃硫酸的作用是___________。在這兩個實驗中____________（填“能”或“不能”）用燒堿代替濃硫酸，原因是_____________（用化學(xué)方程式表示）。

（2）實驗③的目的__________。

（3）由上述實驗可推知，鎂條變黑的條件是________。

[反思與評價]

（4）在猜想與假設(shè)時，同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無關(guān)，其理由是__________。

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