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對物質(zhì)的量的理解正確的是( 。
A、物質(zhì)的量就是6.02×1023個微粒的集合體,單位是mol
B、物質(zhì)的量是聯(lián)系宏觀世界和微觀粒子的橋梁
C、物質(zhì)的量就是物質(zhì)所含微粒的數(shù)量
D、物質(zhì)的量是國際單位制中的一個物理量,用符號“mol”表示
考點:有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷
專題:化學(xué)式的計算
分析:物質(zhì)的量是國際單位制中的一個物理量,它表示含有一定數(shù)目粒子的集合體,其符號為n,物質(zhì)的量的單位為摩爾,簡稱摩,符號為mol,1摩爾任何物質(zhì)中含有的微粒個數(shù)是6.02×1023個;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、物質(zhì)的量是一個物理量,它表示含有一定數(shù)目粒子的集合體,表示物質(zhì)所含微粒數(shù)與阿伏伽德羅常數(shù)之比,單位是mol,故選項說法錯誤.
B、物質(zhì)的量是聯(lián)系宏觀世界和微觀粒子的橋梁,故選項說法正確.
C、物質(zhì)的量是一個物理量,它表示含有一定數(shù)目粒子的集合體,故選項說法錯誤.
D、物質(zhì)的量是國際單位制中的一個物理量,其符號為n,符號為mol,故選項說法錯誤.
故選:B.
點評:本題難度不大,掌握物質(zhì)的量是國際單位制中的一個物理量、符號、單位等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

探究物質(zhì)的溶解性,不需要考慮的因素是( 。
A、溶質(zhì)的種類
B、溶劑的質(zhì)量
C、溶劑的溫度
D、溶劑的種類

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生紅色火焰
B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C、鎂在空氣中燃燒生成黑色的固體
D、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
加熱液體
B、
傾倒液體
C、
稱量固體
D、
過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示裝置進(jìn)行實驗,對生成氣體的成分進(jìn)行探究.

【提出問題】生成的氣體中是否含有一氧化碳?
【實驗與討論】
①打開K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨庖欢螘r間.通入氮氣的目的是
 

②關(guān)閉K,加熱至一定溫度使之反應(yīng),用氣囊收集氣體樣品.
③除去氣體樣品中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,圖乙裝置中最為合理的是
 
.(提示:瓶內(nèi)是足量的NaOH溶液,能吸收二氧化碳)
【實驗求證】將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥,仍然用上述圖甲所示的裝置進(jìn)行實驗,A中的固體應(yīng)選用
 
,B中溶液為澄清石灰水,若A中出現(xiàn)了
 
,B中澄清石灰水變渾濁,可說明氣體樣品中含有一氧化碳.
【實驗反思】①本實驗設(shè)計中存在的不足之處是
 

②炭粉還原氧化銅的實驗中,若生成的氣體中含有一氧化碳,則反應(yīng)時消耗碳、氧元素的質(zhì)量比
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)3:8.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器中盛有等質(zhì)量的木炭和氧氣,高溫加熱使之充分反應(yīng)后,容器內(nèi)的物質(zhì)主要是(  )
A、CO
B、CO2和O2
C、CO和木炭
D、CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是元素周期表中的一格,下列說法錯誤的是( 。
A、氯的原子序數(shù)是17
B、氯元素屬于非金屬元素
C、氯的相對原子質(zhì)量為35.45g
D、氯原子最外層電子數(shù)是7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是從宏觀和微觀兩個視角認(rèn)識物質(zhì)的,請按要求回答問題:
(1)氧氣從宏觀視角看,是由
 
組成的;從微觀視角看,是由
 
構(gòu)成的.
(2)在化學(xué)反應(yīng)前后,肯定不變的是
 

A.原子的種類                  B.分子的種類
C.物質(zhì)的種類                  D.元素的種類
(3)用化學(xué)用語書寫:①1個銅原子
 
②氧化鎂
 

(4)依據(jù)圖示回答:A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖如下所示,A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D.

①1個B分子中含
 
個原子;
②該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不同元素的本質(zhì)區(qū)別是具有不同的( 。
A、最外層電子數(shù)B、電子層數(shù)
C、中子數(shù)D、質(zhì)子數(shù)

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同步練習(xí)冊答案