(1)寫(xiě)出標(biāo)明序號(hào)的儀器名稱(chēng)
①___________、___________、____________、___________、___________
(2)裝藥品前,如何檢查該裝置的氣密性?
(3)如果②下端不插入稀H2SO4中,在⑤中________(填“能”“不能”)收集到氫氣。
(4)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:________________________
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| 答案:(1)①鐵架臺(tái) ②長(zhǎng)頸漏斗 ③開(kāi)關(guān)④導(dǎo)氣管 ⑤集氣瓶
(2)先將導(dǎo)管一端浸在水中,雙手緊握試管外壁,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明裝置不漏氣。 (3)不能 (4)鋅+稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058
(1)寫(xiě)出標(biāo)明序號(hào)的儀器名稱(chēng)
、___________、___________、____________ ④___________ ⑤___________
(2)裝藥品前,如何檢查該裝置的氣密性?
(3)如果②下端不插入稀H2SO4中,在⑤中________(填“能”“不能”)收集到 氫氣。
(4)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng):① ,② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)方程式為 ;檢驗(yàn)收集的氣體是否是二氧化碳的原理是 (用方程式表示)
(3)對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)),通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是 (填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào))。
?a.烘干 b.溶解 c.過(guò)濾 d.洗滌
(4)在實(shí)驗(yàn)室抽取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置中,F(xiàn)裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是 。
(5)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)多種反應(yīng)可以得到NH3(極易溶于水,密度比空氣小),例如:![]()
2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)
CaCl2+2NH3↑ +2H2O 你將選擇上圖中的 作為實(shí)驗(yàn)室收集NH3的裝置。下圖是收集NH3并對(duì)尾氣進(jìn)行處理的裝置(濃硫酸可以與NH3反應(yīng)生成硫酸銨),請(qǐng)根據(jù)圖示把裝置畫(huà)完整。上圖中漏斗倒放的作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:
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(1)標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng)是 。
(2)A裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;若B裝置中的固體為催化劑,可用來(lái)制取 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是 ,若B中的固體是反應(yīng)物之一,可用來(lái)制取 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)C實(shí)驗(yàn)觀察到鐵絲劇烈燃燒, 。
(4)D實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的一些化學(xué)儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(1)在上圖中寫(xiě)出標(biāo)數(shù)字的儀器名稱(chēng):① ②
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為 ,在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),試管口應(yīng)放 ,以防止加熱時(shí) ;制取過(guò)程中,氧氣用排水法收集完成后,停止加熱時(shí),正確操作是
,防止 。
(3)現(xiàn)按下圖所示操作流程探究氧氣的
性質(zhì):
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上述操作探究的內(nèi)容是 。
在上述C操作中,為了使該物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng),正確的操作方法是 。
D操作中用燒杯傾倒的液體是 。
(4)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。
實(shí)驗(yàn)室制取和收集氨氣的裝置組合是 和 。
(用字母序號(hào)填空)
(5)右圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途的裝置。
①當(dāng)用排空氣法收集二氧化碳時(shí),瓶?jī)?nèi)沒(méi)有水,氣體從
(填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入;
②當(dāng)用排水法收集氧氣時(shí),應(yīng)先 ,再在 (填“a”或“b”)處和發(fā)生裝置連接。
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