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要將50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)20%的硝酸鉀溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液，需加入水的質(zhì)量為（　�。�
A、25gB、40g
C、50gD、100g
考點：用水稀釋改變濃度的方法
專題：溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算
分析：根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，進行分析解答．
解答：解：設(shè)要加水的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，
則50g×20%=（50g+x）×10% x=50g．
故答案為：C．
點評：本題難度不大，考查溶液的稀釋問題，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下．下列說法錯誤的是（　�。�
A、該反應(yīng)共涉及三種元素
B、該反應(yīng)中反應(yīng)物A、B的質(zhì)量比為34：32
C、生成物都是氧化物
D、反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)圖1所示實驗裝置回答問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a
 
，b
 
．

（2）實驗室若用裝置B制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為
 
．若用裝置A制取氧氣，藥品選用高錳酸鉀，則發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為
 
，在試管口放一團棉花的作用是
 
．
（3）實驗室收集一瓶氣體，有同學(xué)說是氧氣，你要驗證氧氣用的方法是
 

（4）若用圖2裝置進行“排水法”收集制取的O2，氧氣應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（5）通常情況下，氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實驗室常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈉固體混合物的方法來制取氨氣，同時生成氯化鈉和水．寫出實驗室制取氨氣這一反應(yīng)的文字表達式：
 
實驗室制取并收集氨氣，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填裝置序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列鐵礦石的名稱和主要成分不符合的是（　　）
A、赤鐵礦（Fe203）
B、孔雀石（Cu2（OH）2C03）
C、黃鐵礦（FeCl3）
D、磁鐵礦（Fe304）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

什么叫合金．合金比組成它的純金屬硬度
 
，熔點
 
，抗腐蝕性能
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖2是幾種物質(zhì)的溶解度曲線圖，請根據(jù)圖中的信息，完成下列各題．

（1）溶解度受溫度影響較小的物質(zhì)是
 
．
（2）硝酸鉀在60℃時的溶解度是
 
；
（3）N點表示該溫度下
 
；
（4）在50℃時，四種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為
 
；
（5）圖中你還能獲取的信息有
 
．（寫一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)溶液的組成填寫下表
溶液石灰水
 
碘酒稀鹽酸酒精溶液硝酸鉀溶液
溶質(zhì)
 
硫酸鋅
 
 
 
 
溶劑
 
水
 
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)課外活動小組進行了一系列的實驗，請按要求作答：
（1）按要求從如圖1的A-E裝置中選擇（填裝置的序號）．甲同學(xué)要用石灰石和鹽酸反應(yīng)制取并收集CO2應(yīng)選擇
 
；乙同學(xué)要收集一瓶O2，應(yīng)選擇
 
．

（2）小松同學(xué)使用圖2裝置制取CO2，現(xiàn)有①Na2CO3固體；②塊狀大理石；③稀HCl；④稀H2SO4四種試劑，應(yīng)選用的試劑是
 
（填序號）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；反應(yīng)進行過程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾a 后，可以觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（3）通常情況下，乙炔（C2H2）是一種無色、無味、密度比空氣略小、難溶于水的氣體．實驗室常用塊狀固體電石（CaC2）與水直接反應(yīng)制取乙炔，同時生成氫氧化鈣，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．如圖2所示，實驗室制取乙炔，可選用的發(fā)生裝置是
 
，選用的收集裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下列各組物質(zhì)分別加入水中充分溶解，能使溶液的溫度明顯降低的物質(zhì)是（　　）
A、NaOH固體
B、NH4NO3固體
C、98%的濃硫酸
D、食鹽固體

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