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2．把一定量的氯酸鉀充分加熱到再不放出氣體為止，向剩余固體中加入足量的水配成溶液，向該溶液中加入足量的硝酸銀溶液，過濾，干燥，得到固體物質(zhì)143.5克，求放出氧氣多少克？

分析 根據(jù)氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)的化學方程式，以及氯酸鉀分解的化學方程式，可得氯化銀與氧氣的關(guān)系式：利用沉淀的質(zhì)量可求出氧氣的質(zhì)量即可解答．

解答 解：本題涉及的化學方程式：
KCl+AgNO3═KNO3+AgCl↓  2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑
可得：氯化銀與氧氣的關(guān)系式：2AgCl～3O2
設(shè)放出氧氣的質(zhì)量為x
 2AgCl～3O2
  287     96
 143.5g   x
$\frac{287}{143.5g}=\frac{96}{x}$
 x=48g
答：放出氧氣的質(zhì)量是48g．

點評 此題是根據(jù)化學方程式的計算題，但此題涉及的方程式較多，步驟有點復(fù)雜．一需同學們理清做題思路，二需正確寫出所需的化學方程式，三計算一定要準確，有了這三點此題就能完整解出．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某化學興趣小組在實驗室利用如下裝置制取氣體．

（1）寫出編號為①、②的儀器名稱：a試管； b水槽．
（2）利用過氧化氫和二氧化錳來制取并收集氧氣，所選用的裝置為（填序號）BC或BD；該反應(yīng)的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2H2O+O2．
（3）若用上述裝置制取并收集一瓶二氧化碳，應(yīng)選用BC（填序號）．
（4）硫化氫（H2S）是一種無色有毒的氣體，其水溶液呈酸性，實驗后剩余的硫化氫氣體應(yīng)選用氫氧化鈉溶液作吸收劑，且選用圖中的（填序號）F裝置吸收較為理想．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．實驗室制取氧氣時，某同學取定量的高錳酸鉀加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖1所示，請回答下列問題：

（1）t0-t1和t4-t5時段固體質(zhì)量都不變，為什么？
（2）請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算高錳酸鉀的質(zhì)量為多少？（寫出計算過程）
（3）請在圖2坐標中，畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0-t5時段變化示意圖．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列不屬于中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用的是（　�。�
A．用石灰粉改良酸性土壤B．往造紙廠排放的堿溶液中加鹽酸
C．含氫氧化鋁的胃藥治療鹽酸過多D．硫酸銅與堿石灰配置波爾多液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．某種融雪劑由氯化鈉和氯化鈣組成，某同學為研究其組成，取20克融雪劑樣品，加入85克水完全溶解，再向其中加入103克碳酸鈉溶液至恰好完全反應(yīng)，過濾后得到200克溶液．已知：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
（1）求融雪劑中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)．
（2）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．一個碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26Kg，碳的相對原子質(zhì)量為（　�。�
A．12gB．$\frac{1}{12}$
C．12D．$\frac{1.993×1{0}^{-26}Kg}{12}$

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．在一次實驗課上，各小組同學用在不同地方找來的小石塊與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳．此反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
小明發(fā)現(xiàn)，相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快．小明將這一情況報告老師，老師鼓勵他們對此問題共同探究．
【提出問題】影響二氧化碳氣體產(chǎn)生速率的因素是什么？
【作出猜想】①不同地點石塊中碳酸鈣含量不同；
②所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同；
③還可能是石塊的大小不同．
【設(shè)計實驗】（1）驗證猜想①是否成立，要設(shè)計的實驗：分別取大小相同、質(zhì)量相同、不同地點的石塊，加入質(zhì)量相同、質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸進行實驗．
（2）驗證猜想②是否成立，對鹽酸的要求是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同．
【交流討論】實驗中可以通過觀察氣泡產(chǎn)生的劇烈程度，粗略地比較反應(yīng)速率．若要做到精確比較，應(yīng)該測量的實驗數(shù)據(jù)是相同時間內(nèi)收集的二氧化碳體積．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．他們?nèi)悠?25g，用35%的鹽酸處理，其實驗數(shù)據(jù)如下：
實驗次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次
加入稀鹽酸體積/mL4040404040
剩余固體的質(zhì)量/g10373363325
請回答下列問題
（1）該石灰石樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少；
（2）實驗過程中實際參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量是多少，（精確到0.1g）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．2014年2月7日，索契冬季奧運會開幕式在回顧俄羅斯過去到未來的絢麗“夢境“中拉開了帷幕． 冬季奧運會需要大量材料．請回答：

（1）圖1應(yīng)用中使用的材料屬于金屬材料是ABC（填序號）；2014 年索契冬奧會的火炬，制造火炬的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性，請解釋：“鋁的化學性質(zhì)比較活潑，卻具有較好的抗腐蝕性”：常溫下鋁表面能形成致密的氧化膜．
（2）冬奧會火種采集工作已于2013年9月29日在希臘奧林匹亞進行．火炬外形像神話傳說中的火鳥．采集圣火，在太陽光下將火炬燃料噴口伸向凹面鏡焦點位置，打開閥門，點燃火炬．火炬?zhèn)鬟f結(jié)束后，采用關(guān)閉燃氣閥門的方法熄滅火炬，其中蘊含的滅火原理是清除可燃物．采用丙烷（C3H8）作火炬燃料．丙烷燃燒時發(fā)出亮黃色火焰，反應(yīng)生成水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學方程式為C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4H2O+3CO2．
（3）冬奧運會對能量的需求很大．人類通過化學反應(yīng)獲得的能量，大多來自于天然氣、石油和煤等化石燃料． 俄羅斯人在開發(fā)和使用新能源上進行了很多嘗試，在街頭發(fā)現(xiàn)一種不用外接電源的路燈（見圖2，只要每天有短時間的光照就能使用，這種路燈使用的新能源是太陽能．

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