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甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑．它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關系（部分物質(zhì)和反應條件已略去）．則甲、乙、丁的化學式分別為
 
；丙轉(zhuǎn)化為丁的化學程式為
 
．
考點：物質(zhì)的鑒別、推斷,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：框圖型推斷題
分析：由題目信息可知：甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑，因此丙是生石灰，甲是碳酸鈣，乙是二氧化碳，丁是熟石灰，據(jù)此分析．
解答：解：甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑，可以看出丙是生石灰，甲是碳酸鈣，乙是二氧化碳，丁是熟石灰．因此：甲是碳酸鈣，化學式為：CaCO3；丙轉(zhuǎn)化為丁是氧化鈣和水反應產(chǎn)生氫氧化鈣，反應的方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2．
故答案為：CaCO3、CO2、Ca（OH）2； CaO+H2O=Ca（OH）2．
點評：此題綜合考查了碳及碳的化合物的性質(zhì)，綜合性強，要求學生熟練掌握有關碳的基礎知識才能很好的解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

有下列物質(zhì)：①氮氣、②液氧、③二氧化硫、④潔凈的空氣、⑤澄清石灰水，屬于混合物的是
 
，屬于化合物的是
 
，屬于單質(zhì)的是
 
（均填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于活性炭、木炭、炭黑和焦炭的各種敘述，不正確的是（　　）
A、木炭和活性炭有很強的吸附能力，可以用來凈化某些氣體和液體
B、它們都是無定形碳，主要由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)構(gòu)成
C、焦炭和木炭均是由木材干餾所得的產(chǎn)物
D、炭黑可以由天然氣在氧氣不足的條件下燃燒而成

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是初中化學常用的實驗裝置，請根據(jù)實驗要求選擇適當?shù)难b置完成相關問題．
根據(jù)所學知識并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題．

（1）如圖中標有①、②的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）用裝置B制取二氧化碳氣體的化學方程式
 
．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
 
，若選擇A和C裝置制取并收集氧氣．則要對A裝置進行的改進是
 
，證明氧氣已收集滿的方法是
 
．
（4）組裝一套實驗室制取并收集二氧化碳的裝置，可選用如圖中
 
和
 
（填標號）．檢驗二氧化碳的方法是
 
（用化學方程式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組的同學對實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液A，進行溶質(zhì)成分鑒定．取洗廢液50g，逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為26.5%的碳酸鈉溶液，當?shù)渭又脸恋聿辉佼a(chǎn)生時，用去碳酸鈉溶液30g，過濾后將沉淀洗滌、干燥，測得沉淀的質(zhì)量為5g，并繪制了入圖所示的圖象，請通過計算回答：
（1）圖象中的a點數(shù)值是多少？
（2）廢液A中各種成分的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化氯（ClO2）1000毫升
溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)80%
 
密度1.2克/厘米3
強腐蝕性，陰冷，密封儲藏
求：（1）這1000毫升二氧化氯消毒液的質(zhì)量是
 
克，其中含溶質(zhì)二氧化氯
 
克．
（2）欲配制30千克質(zhì)量分數(shù)為20%的稀二氧化氯消毒液用來消毒，需要多少千克這種二氧化氯消毒液和多少千克水．

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科目：初中化學 來源： 題型：

面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題：

（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用發(fā)生裝置
 
（填字母標號，下同），用化學式表示反應
 
；若要收集較為純凈的氧氣可選收集裝置
 
．若A裝置用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生置，則還缺少的實驗用品是
 
．
（3）實驗室用A和E裝置來制取氧氣，則實驗結(jié)束后正確操作順序是
 
；
A．先熄滅酒精燈，再移出導管B．先移出導管，再熄滅酒精燈C．操作順序沒有限制．

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科目：初中化學 來源： 題型：

幾位同學根據(jù)下列各實驗裝置圖，設計和討論了以下問題：

（1）萬超同學說：“選擇A與E或
 
組合成裝置并在試管口加一團棉花可制取氧氣，其反應的文字（或符號）表達式：
 
．
（2）A裝置中的試管口略向下傾斜的目的是：
 

（3）文淵同學說：“D裝置還可以收集和儲備氧氣，若要用水將裝置中的氧氣排出，應將水從（填a或b）
 
端通入．”
（4）東升同學說：“我看到課外資料上介紹‘實驗室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應制取硫化氫氣體（H2S），文字表達式為：硫化亞鐵+稀硫酸→硫酸亞鐵+硫化氫．硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸’．”根據(jù)以上知識我現(xiàn)在明白了：實驗室制取硫化氫氣體應選用的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．
（5）、試寫出下列元素名稱或元素符號
Ca
 
    鎂
 
      Cl
 
    錳
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學想用實驗證明CuCl2溶液顯藍色是不是Cl-造成的，下列實驗無意義的是（　　）
A、觀察氯化鈉溶液有沒有顏色
B、向CuCl2溶液中滴加適量的氫氧化鈉溶液，震蕩后靜置，溶液藍色消失
C、向CuCl2溶液中滴加適量的硝酸銀溶液，震蕩后靜置，溶液藍色末消失
D、加水稀釋后CuCl2溶液顏色變淺

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