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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
17．物質跟氧發(fā)生的化學反應叫氧化反應，由兩種或兩種以上的物質生成一種物質的反應叫化合反應．

分析 根據氧化反應、化合反應的概念，進行分析解答．

解答 解：物質與氧發(fā)生的化學反應是氧化反應；由兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應，叫做化合反應．
故答案為：氧；化學反應；兩種或兩種以上；一種物質．

點評 本題難度不大，掌握氧化反應、化合反應的概念是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

7．有A、B、C、D四種物質，A、B為無色氣體，C、D為黑色粉末，B跟D在一定條件下能生成A，A和D都能跟C反應生成B和一種紅色固體E，其中B能跟澄清石灰水反應生成一種白色沉淀F．
（1）根據上述現(xiàn)象，寫出下列物質的化學式．ACODC
（2）寫出實現(xiàn)下列變化的化學方程式
C+D→E+B2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．打開雪碧飲料瓶會放出大量的氣泡，你認為這是什么氣體？能否根據下面的實驗，來證明你的猜想？
你猜想該氣體是二氧化碳．驗證實驗：將雪碧瓶的瓶塞換成帶導管的橡皮塞塞在瓶口，將導管伸到盛有澄清石灰水的小燒杯中，若澄清石灰水變渾濁，證明該氣體即為所猜測的氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列有關連接儀器方法的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．將約$\frac{1}{2}$的單孔橡膠塞旋進試管口
B．玻璃管口一端旋進膠皮管一端
C．膠皮管與玻璃管連接前用水潤濕管口
D．膠皮管一端塞進玻璃管內

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．某興趣小組先往甲、乙試管中各加入2mL10%的CuSO4溶液，再往甲試管中加入5mL、乙試管中滴入2滴10%的NaOH溶液，觀察到甲試管中有藍色沉淀生成，乙試管中有淺綠色沉淀生成．
[實驗討論]得到的藍色沉淀一定是氫氧化銅，寫出反應的化學方程式：2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓，那么淺綠色沉淀是什么呢？
[查閱資料]
（1）NaOH溶液和CuSO4溶液反應可生成堿式硫酸銅，它是淺綠色固體，受熱會分解．
（2）堿式硫酸銅有多種可能的組成，如Cu2（OH）2SO4、Cu3（OH）4SO4或Cu4（OH）6SO4．
（3）SO2氣體能使酸性高錳酸鉀溶液褪色．
[實驗探究]該小組對堿式硫酸銅產生了興趣，想探究堿式硫酸銅受熱分解的產物．
[實驗設計]取少量堿式硫酸銅加入試管中并按以下流程進行實驗：
實驗結束后，試管中殘留有黑色固體，滴入稀硫酸黑色固體溶解，溶液呈藍色．證明黑色固體是氧化銅；B中無水CuSO4變藍色，證明有水生成；C中酸性高錳酸鉀溶液褪色，證明生成SO2；D中氣體能使帶火星木條復燃，證明生成O2．
為鼓勵你多思考，進行拓展探究，多思考且正確，你可以獲得4分獎勵，但試卷總分不超過60分
[實驗反思]（1）當NaOH溶液和CuSO4溶液反應時，只要控制CuSO4溶液的量一定，NaOH溶液不足（填“過量”或“不足”）時就能生成淺綠色沉淀，此實驗利用的科學方法是控制變量法（填“控制變量法”或“對比觀察法”）．
（2）堿式硫酸銅可表示為：aCu（OH）2•bCuSO4，則Cu4（OH）6SO4還可表示為3Cu（OH）2•CuSO4．
[拓展延伸]（1）當反應物的量不同，產物可能不同，試另舉一個例子：碳燃燒時，氧氣足量時生成二氧化碳，氧氣不足時生成一氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．把玻璃管插入帶孔橡膠塞前應用水潤濕
B．把容器先放在桌上再使勁塞進橡膠塞
C．連接玻璃管和膠皮管時，可以不用水潤濕
D．振蕩試管里液體時，手緊握試管，上下晃動

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．有些物質是由分子構成的，如氧氣、氫氣等；有些物質是由原子構成的，如汞、鐵等等；有些物質是由離子 構成的，如氯化鎂、氯化鈉等．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．央視頻道《是真的嗎？》欄目中有一段視頻：將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條，然后兩頭分別連接電池的正負極，觀察到“錫紙”立即燃燒．據此，某同學取“錫紙”進行了以下探究：
探究一：“錫紙”燃燒的原因
“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒，從燃燒的條件分析：開始“錫紙”不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是溫度達到著火點（填“與氧氣接觸”或“溫度達到著火點”）．
探究二：“錫紙”中金屬的成分
【提出問題】“錫紙”中的金屬是錫嗎？
【查閱資料】①“錫紙”是錫箔或鋁箔
②鋅粉是一種深灰色固體
③錫（Sn）與酸或金屬化合物溶液反應生成+2價錫的化合物
【提出猜想】猜想Ⅰ：“錫紙”中的金屬是錫猜想Ⅱ：“錫紙”中的金屬是鋁
【進行實驗】設計方案并進行實驗
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗分析與結論
取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液“錫紙”表面有深灰色固體析出根據實驗現(xiàn)象，結合金屬活動性順序
可知猜想Ⅱ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）
成立；反應的化學方程式為2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3．
【交流討論】
（1）實驗中打磨“錫紙”的目的是除去表面的氧化物．
（2）下列物質的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是D（填字母序號）．
A．氯化銅  B．硝酸銀  C．硫酸鈉   D．硫酸亞鐵
【拓展應用】證明鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的實驗方案如下，請將內容補充完整．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
鐵片表面有紅色固體析出，銀片表面無明顯變化鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序是：
Fe＞Cu＞Ag

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．如圖是固體KNO3和固體NaCl溶解度曲線，根據圖示回答下列問題：
（1）20℃時KNO3的溶解度比NaCl的溶解度小（填“大”、“小”或“相等”）
（2）在60℃時，將60克KNO3溶解于50克水中，形成KNO3溶液的質量是110克．
（3）60℃時，將20克KNO3充分溶于10克水里，所得KNO3溶液中溶質與溶劑的質量比是10：11．
（4）20℃時，131g飽和NaCl溶液，蒸發(fā)10g水后，再降溫到20℃，可析出NaCl晶體質量為3.6克．

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