在“2A+3B=2C+4D”的反應(yīng)中,已知8g物質(zhì)A完全反應(yīng)生成11g物質(zhì)C和9g物質(zhì)D。若A的相對(duì)分子質(zhì)量為32,則物質(zhì)B的相對(duì)分子質(zhì)量( )
A.16 B.32 C.48 D.64
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧大連卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
向充滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶中,加入滴有紫色石蕊溶液的水,約占集氣瓶容積的1/5,立即蓋上玻璃片,用手壓住玻璃片,充分振蕩后將集氣瓶倒置,松開(kāi)手,觀察到,玻璃片沒(méi)有掉落,紫色石蕊溶液變紅。用微粒的觀點(diǎn)解釋以上現(xiàn)象。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(吉林長(zhǎng)春卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
回答下列與金屬有關(guān)的問(wèn)題。
(1)鋁合金和純鋁,硬度較大的是 ;
(2)工業(yè)上,把赤鐵礦冶煉成的主要反應(yīng)原理是3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2,其中 發(fā)生了還原反應(yīng);
(3)比較Mn、Pd (鈀)、Cu 三種金屬的活動(dòng)性順序
①將Mn 片、Pd 片分別加入到稀鹽酸中,Mn 片表面有氣泡產(chǎn)生,Pd 片沒(méi)有變化。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是 ;
②要確切得出這三種金屬的活動(dòng)性順序,還需將Pd 片加入到 溶液中,觀察現(xiàn)象。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題
為了探究石灰石的純度(假設(shè)樣品中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)),稱(chēng)取40g石灰石樣品等分為4份(分別編號(hào)為①、②、③、④),每份樣品分別與一定量的稀鹽酸反應(yīng),所得數(shù)據(jù)如表所示:
樣品編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
稀鹽酸的質(zhì)量 | 25g | 50g | m(80<m<150) | 150g |
剩余固體的質(zhì)量 | 7.5g | 5g | 2g | 2g |
然后,為了探究石灰石與稀鹽酸反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)成分,將編號(hào)③所得溶液過(guò)濾,取濾液質(zhì)量的
于燒杯中,向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液使其充分反應(yīng)直至過(guò)量,有關(guān)的變化如圖所示:
![]()
分析題中有關(guān)信息和圖表,回答下列問(wèn)題:
(1)該石灰石樣品的純度為 。
(2)編號(hào)③所用稀鹽酸的質(zhì)量m為 g。
(3)A點(diǎn)處對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(1)釕是一種稀有金屬元素,它在地殼中的含量最小。釕在有氧化劑(如KClO3)存在時(shí),與氫氧化鉀固體一起熔融,可以轉(zhuǎn)變?yōu)獒懰徕洠↘2RuO4)。則釕的元素符號(hào)是 ;在K2RuO4中釕元素的化合價(jià)是 。
(2)在沒(méi)有催化劑存在時(shí),小心加熱KClO3固體,它會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)生成KClO4(高氯酸鉀)和KCl(氯化鉀),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是( )
A.碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液 B.氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液
C.碳酸鉀溶液和鹽酸 D.硫酸銅溶液和氯化鋇溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
頭發(fā)的主要成分是蛋白質(zhì),容易受堿性溶液的侵蝕.所以我們洗發(fā)時(shí),在用過(guò)洗發(fā)劑后再使用護(hù)發(fā)劑,這樣對(duì)頭發(fā)有保護(hù)作用。由此可知,護(hù)發(fā)劑的pH( )
A.<7
B.>7
C.=7
D.比洗發(fā)劑的pH大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南岳陽(yáng)卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
在已經(jīng)調(diào)平的托盤(pán)天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯,向燒杯中各加入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸,然后在左邊燒杯中放入鎂,在右邊的燒杯中放入與鎂質(zhì)量相等的鋁。待充分反應(yīng)后,下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.天平保持平衡,左邊燒杯中,酸沒(méi)有剩余,鎂可能有剩余
B.天平保持平衡,右邊燒杯中,酸沒(méi)有剩余,鋁一定有剩余
C.天平保持平衡,左邊燒杯中,酸一定剩余,鎂一定沒(méi)剩余
D.天平保持平衡,右邊燒杯中,酸可能剩余,鋁一定沒(méi)剩余
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南湘潭卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D.木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體
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