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(2011?延慶縣二模)鐵在潮濕的空氣中容易生銹.
(1)防止鐵生銹的措施有______(寫(xiě)一點(diǎn)即可),其原理是______.
(2)鐵銹的主要成分是______,將一生銹的鐵釘放入稀鹽酸中除銹,觀察到的現(xiàn)象是溶液變?yōu)開(kāi)_____色,同時(shí)看到有氣泡冒出,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______、______.
(3)回收再利用生銹的鐵制品是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑.如圖所示的廢鐵粉中Fe2O3含量大約在80%(其余20%為鐵)左右,回收后在工業(yè)上常用一氧化碳將其還原,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ 2Fe+3CO2
【答案】分析:(1)使金屬與水和氧氣隔絕可以防止生銹;
(2)鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣;
(3)氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)能生成鐵和二氧化碳.
解答:解:(1)刷油漆可以防止鐵生銹,其原理是隔絕空氣和水.故填:刷油漆;隔絕空氣和水.
(2)鐵銹的主要成分是氧化鐵.故填:氧化鐵.
氯化鐵溶液是黃色的.故填:黃.
氧化鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣.反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(3)氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)能生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查金屬生銹的條件、防止生銹的方法及其化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等方面的知識(shí),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年北京市延慶縣中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?延慶縣二模)某實(shí)驗(yàn)小組將制作皮蛋的原料生石灰、純堿和食鹽放入水中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到澄清溶液.對(duì)該溶液的組成,甲、乙同學(xué)分別做出以下推測(cè):
甲同學(xué)推測(cè):有食鹽,還有反應(yīng)生成的氫氧化鈉和碳酸鈣.
乙同學(xué)推測(cè):有氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和氯化鈉.
(1)丙同學(xué)認(rèn)為上述兩位同學(xué)的推測(cè)都有不足,理由是______.
(2)丙同學(xué)的推測(cè)是:該溶液中一定存在的溶質(zhì)是______.為進(jìn)一步確定該溶液所有可能的組成,還需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并填寫(xiě)下表(可不填滿(mǎn),也可補(bǔ)充).
實(shí)驗(yàn)操作
(填所加試劑的化學(xué)式)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論該溶液的組成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年北京市延慶縣中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?延慶縣二模)為了驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),某小組用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)打開(kāi)止水夾a和c,關(guān)閉活塞b,從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入稀鹽酸至長(zhǎng)頸漏斗下端管口浸沒(méi)在液面下的原因是______.
(2)當(dāng)觀察到燒杯中______(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)時(shí),說(shuō)明集氣瓶中已集滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w.然后進(jìn)行的操作是______,向集氣瓶中加入適量的NaOH溶液,然后關(guān)閉活塞b,輕輕振蕩集氣瓶.一段時(shí)間后可觀察到______,證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(3)小紅認(rèn)為僅做上述實(shí)驗(yàn)有不足之處,應(yīng)利用上圖裝置做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn).該對(duì)比實(shí)驗(yàn)所選的試劑是______,產(chǎn)生的現(xiàn)象與上述實(shí)驗(yàn)不同的是______.

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(2011?延慶縣二模)實(shí)驗(yàn)室用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣.
(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2

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(2011?延慶縣二模)A、B、C、D為初中常見(jiàn)的物質(zhì),相互之間的關(guān)系如圖所示(“-”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間能夠轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物或生成物以及反應(yīng)條件已略去).
(1)若A是一種氣體單質(zhì),D是溫室氣體.
①D的化學(xué)式是______;
②C→D的化學(xué)方程式是______ CO2

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(2011?延慶縣二模)氫氧化鈉放置在空氣中容易變質(zhì).
(1)請(qǐng)用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)的原因______.
(2)判斷某一氫氧化鈉樣品是否變質(zhì)的方法是______.
(3)已知碳酸鈉鈉可以與氯化鈣發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),且氯化鈣溶液呈中性.請(qǐng)問(wèn)判斷某一氫氧化鈉部分變質(zhì)的方法是______.除去某一部分變質(zhì)的氫氧化鈉中的雜質(zhì),可以選用的試劑是______(填序號(hào)).
A.氯化鈣溶液      B.氫氧化鈣溶液       C.鹽酸
(4)現(xiàn)有氫氧化鈉與熟石灰的混合物,小明欲探究該混合物是否變質(zhì),他首先向樣品中加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬箪o置,有白色沉淀,過(guò)濾,向?yàn)V渣和濾液中分別加入適量鹽酸,均有氣泡產(chǎn)生,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式______、______.由此可以判斷該混合物發(fā)生了變質(zhì).

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