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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

配制100g 6%的NaCl溶液，不需要的儀器是（　　）

A、

　漏斗

B、

　玻璃棒

C、

　量筒

D、

　　燒杯

考點：一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制

專題：溶液、濁液與溶解度

分析：配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液，一般使用固體氯化鈉溶于水，配制步驟為計算-稱量-溶解；稱量時需要使用天平、藥匙，量取時需要使用量筒、滴管，溶解時需要使用燒杯和玻璃棒．

解答：解：
A、漏斗，用于過濾的儀器；而配制溶液的過程中不需要進行過濾；故不需要；
B、玻璃棒，氯化鈉溶解時用于攪拌加快其溶解速度，故需要；
C、量筒，用于配制溶液時量取水的體積；故需要；
D、燒杯，溶解時用于盛放氯化鈉和水，完成溶解操作；故需要．
故選：A．

點評：配制溶液時，若使用固體溶質(zhì)進行配制，其步驟為計算-稱量-溶解；若使用液體溶質(zhì)進行配制，其步驟為計算-量取-溶解．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法你認(rèn)為正確的是（　�。�

A、如果兩種粒子屬于同一種元素，則它們原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)一定相同

B、如果兩種粒子含有的質(zhì)子數(shù)相同，則它們一定屬于同一種元素

C、由同種元素組成的不同物質(zhì)一定性質(zhì)相同

D、如果兩種粒子含有的電子數(shù)相同，則它們一定屬于同一種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）某學(xué)習(xí)小組收集到一些銅綠（堿式碳酸銅）他們擬通過化學(xué)反應(yīng)獲得銅，根據(jù)如圖資料，回答下列問題．
①堿式碳酸銅的物理性質(zhì)之一是

．
②用稀硫酸、鐵為原料將堿式碳酸銅轉(zhuǎn)化為銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：

．
（2）另一小組收集了一些硫酸鐵與硫酸亞鐵的混合物，如果經(jīng)實驗測知，硫酸鐵與硫酸亞鐵混合物中含硫a%，則其中含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請結(jié)合圖1所示實驗裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置A中標(biāo)號a和b的儀器名稱：a

；b

．
（2）檢查裝置B氣密性的方法是：將該裝置中的導(dǎo)氣管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出長頸漏斗的下端管口，若能觀察到

現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣．
（3）小強用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是

，收集裝置是

．
該反應(yīng)的文字表達(dá)式為

．證明氧氣已收集滿的方法是

．停止該實驗的正確操作步驟是先

再

，否則會導(dǎo)致

．
（4）小林用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是

，實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時一般應(yīng)考慮的兩點因素是

和

．小林所用制取氧氣的方法與小強相比，其優(yōu)點有

（答一點）．
該裝置的不足之處是：不能控制反應(yīng)隨時發(fā)生、隨時停止．為能有效地控制化學(xué)反應(yīng)速率，可對裝置B加以改進，請寫出兩種改進方案：
友情提示：你可從圖2所示的用品中選取，也可自行選用其它儀器．

方案一：

；
方案二：

．
（5）已知氨氣是極易溶于水、密度比空氣小的氣體．用試管收集氨氣可選的裝置為

（填圖3中標(biāo)號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在課外活動時，化學(xué)老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑，如圖所示．已知它的溶質(zhì)是Na₂SO₄、NaOH、NaCl、NaHCO₃、Na₂CO₃中的一種．小娟同學(xué)對這瓶試劑很感興趣，決定對其溶質(zhì)成份進行探究．查閱資料可知：NaHCO₃和Na₂CO₃溶液呈堿性；室溫（20⁰C）時，這五種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)	Na₂CO₃	NaCl	NaOH	Na₂SO₄	NaHCO₃
溶解度/g	215	36	109	19.5	9.6

（1）小娟同學(xué)根據(jù)這瓶試劑標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10% 和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能的是

溶液；
（2）小娟取適量該試劑加入試管中，并滴入無色酚酞溶液，無色酚酞溶液變紅，這瓶試劑也不可能是

溶液；
（3）為了確定該試劑是哪種溶液，小娟同學(xué)又進行了如下實驗：

操作步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論和化學(xué)方程式
取適量該試劑，加入試管中，滴入	產(chǎn)生大量氣泡	該試劑為溶液；相關(guān)的化學(xué)方程式為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有X、Y、Z三種金屬，只有Z在自然界中主要以單質(zhì)形式存在；如果把X、Y分別加入稀鹽酸中，Y表面產(chǎn)生氣泡而X沒有．則這三種金屬的活動性由強到弱的順序為（　�。�

A、X＞Y＞Z

B、Y＞X＞Z

C、Z＞X＞Y

D、Z＞Y＞X

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　�。�