（2013?泰興市一模）科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種重要方法，下面某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)的探究過程．
【發(fā)現(xiàn)問題】
加熱銅與濃硫酸的混合物，能生成一種無色有刺激性氣味的氣體和藍(lán)色溶液．
【查閱資料】
①某些不活潑的金屬（如銅）能與一些強氧化性的酸（如濃硫酸）發(fā)生反應(yīng)，生成水而不生成氫氣，同時生成二氧化硫和銅鹽．②硫酸銅溶液呈酸性．
【知識回顧】
銅、銀
不能
不能
（填能或不能）與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣．
【分析討論】
（1）對于生成的藍(lán)色溶液，小東認(rèn)為可能是Cu（NO
3）
2溶液，小楠認(rèn)為不可能是Cu（NO
3）
2溶液，而應(yīng)該是硫酸銅溶液，小楠的理由是
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)物中沒有氮元素
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)物中沒有氮元素
．
（2）寫出銅與濃硫酸共熱的化學(xué)方程式
Cu+2H
2SO
4（濃）
CuSO
4+2H
2O+SO
2↑
Cu+2H
2SO
4（濃）
CuSO
4+2H
2O+SO
2↑
．
（3）小東根據(jù)化學(xué)方程式說，該方法適用于以銅為原料大量制取硫酸銅，小田認(rèn)為不適宜，你能說出小田的一個理由嗎？
反應(yīng)有SO2氣體生成，污染空氣
反應(yīng)有SO2氣體生成，污染空氣
．
【提出問題】
上述藍(lán)色溶液中有無硫酸剩余？
【討論交流】
①小坤認(rèn)為可向藍(lán)色溶液中滴加氯化鋇溶液，觀察有無沉淀產(chǎn)生，經(jīng)大家討論后該方案被否定，你覺得否定該方案的理由是
硫酸銅中也含有硫酸根離子，也能和氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀，故不能確定硫酸是否剩余
硫酸銅中也含有硫酸根離子，也能和氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀，故不能確定硫酸是否剩余
．
②小東同學(xué)認(rèn)為可以直接用石蕊試液來進(jìn)行檢驗．小田認(rèn)為不對，她的理由是
硫酸銅溶液也呈酸性
硫酸銅溶液也呈酸性
．
【反思評價】
同學(xué)們又發(fā)現(xiàn)：將足量的銅和一定量的濃硫酸置于容器中加熱，反應(yīng)一段時間后，會逐漸變慢，最后停止，其中可能的原因是
隨著反應(yīng)的進(jìn)行，濃硫酸逐漸變成稀硫酸，稀硫酸不能與銅反應(yīng)
隨著反應(yīng)的進(jìn)行，濃硫酸逐漸變成稀硫酸，稀硫酸不能與銅反應(yīng)
．
名校課堂系列答案
某校初三年級在實驗室做二氧化碳制取實驗，實驗后的廢液倒在廢液缸中，化學(xué)課外活動小組欲對廢液的酸堿性進(jìn)行了探究．
某校初三年級在實驗室做二氧化碳制取實驗，實驗后的廢液倒在廢液缸中，化學(xué)課外活動小組欲對廢液的酸堿性進(jìn)行了探究．
