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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

如右圖所示，打開(kāi)分液漏斗，使其中的無(wú)色液體與試管中的固體接觸反應(yīng)，可觀察到氣球脹大現(xiàn)象，請(qǐng)分別寫(xiě)出一個(gè)符合圖中現(xiàn)象和下列要求的化學(xué)方程式：

(1)分解反應(yīng)

(2)化合反應(yīng)

(3)復(fù)分解反應(yīng)

(4)置換反應(yīng)

（1）2H₂O₂2H₂O+O₂↑ （2）CaO+H₂O==Ca(OH)₂

（3）CaCO₃+2HCl==CaCl₂+H₂O+CO₂↑ （4）Zn+H₂SO₄==ZnSO₄+H₂↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

27、通過(guò)常見(jiàn)鹽知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們知道Na₂CO₃和NaHCO₃有一些相似的化學(xué)性質(zhì)．（1）甲同學(xué)為了探究它們的水溶液都顯堿性，用兩只干凈的試管各取兩種溶液少許，分別用

玻璃棒

蘸取少許溶液滴在pH試紙上，然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，pH

＞

7．
（2）乙同學(xué)用如右圖所示的裝置來(lái)探究它們和酸反應(yīng)的情況．實(shí)驗(yàn)時(shí)，關(guān)閉分液漏斗的活塞，將氣球內(nèi)的固體粉末同時(shí)倒入瓶中，瓶中有大量氣泡產(chǎn)生，氣球①②均脹大，且②比①脹大的速度快．此時(shí)，打開(kāi)分液漏斗的活塞，還可能觀察到

石灰水變渾濁

．
乙同學(xué)設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的是：①探究Na₂CO₃和NaHCO₃與酸反應(yīng)的氣體產(chǎn)物 ②

探究Na₂CO₃、NaHCO₃與酸反應(yīng)的快慢

．
裝置A在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+CO₂↑+H₂O、CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O

．
（3）丙同學(xué)為了進(jìn)一步驗(yàn)證乙同學(xué)的第②個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置

①實(shí)驗(yàn)時(shí)，同時(shí)完全捏扁兩滴管的膠頭，觀察到兩裝置中導(dǎo)管內(nèi)的液面均上升，裝置A中導(dǎo)管內(nèi)液面上升的速度比裝置B的

慢

．
②為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，除兩膠頭滴管大小要完全相同以外，滴管中稀鹽酸的

質(zhì)量分?jǐn)?shù)

和

體積

都還要相等．
③長(zhǎng)玻璃管的作用是

用于觀察被壓入玻璃管中的液柱的上升情況

．
④兩位同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)方法都是

對(duì)比

實(shí)驗(yàn)法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

27、小強(qiáng)在回家的途中經(jīng)過(guò)一魚(yú)塘邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒一種微黃色的固體，魚(yú)塘中頓時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢(xún)得知，這種固體的主要成分是過(guò)氧化鈣（CaO₂），請(qǐng)你與小強(qiáng)共同探究．
（1）為研究魚(yú)塘中大量氣泡是何種氣體所致，小強(qiáng)使用如右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，小強(qiáng)認(rèn)為是該氣體是

O₂

，他的分析原因是

增加水中氧氣含量

，并用帶火星的木條靠近P處檢驗(yàn)證明了他的猜想．
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小強(qiáng)認(rèn)為過(guò)氧化鈣與過(guò)量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物．開(kāi)始小強(qiáng)假設(shè)該產(chǎn)物為CaO，但通過(guò)思考他很快否定了原先的假設(shè)，并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物應(yīng)為Ca（OH）₂．請(qǐng)解釋小強(qiáng)否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由：

氧化鈣還會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣

．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式：

2CaO₂+2H₂O═2Ca（OH）₂+O₂↑

．
（4）小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生，由此他還得出了什么結(jié)論

放熱反應(yīng)

．
（5）小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)：CaO₂與水反一段時(shí)間后，反應(yīng)速度明顯變慢，請(qǐng)猜想可能的原因

生成Ca（OH）₂微溶，覆蓋在CaO₂表面，阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行

．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：