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用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去）。

（1）高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式為____________________________。

（2）木炭遇O2燃燒時(shí)，現(xiàn)象為________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年甘肅省慶陽(yáng)市合水縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

一個(gè)密閉容器中有四種物質(zhì)，在一定的條件下發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列推理正確的是

物質(zhì)
 

X
 

Y
 

Z
 

Q
 

反應(yīng)前質(zhì)量／g
 

4
 

10
 

1
 

21
 

反應(yīng)后質(zhì)量／g
 

0
 

10
 

15
 

待測(cè)
 

A.Y一定是該反應(yīng)的催化劑

B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C.反應(yīng)后Q的質(zhì)量為l0 g

D.該反應(yīng)中消耗X與Q的質(zhì)量之比為4：11

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省信陽(yáng)市中考二模化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

小明同學(xué)在探究“氧化鐵是否可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑”中進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)I：在裝有10毫升5%的過氧化氫溶液的試管中，加入一生銹的鐵釘（鐵銹的成分是氧化鐵），觀察到試管中很快出現(xiàn)了大量氣泡。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：取10毫升5%的過氧化氫溶液于另一支試管中，加入鐵，沒有觀察到明顯現(xiàn)象。

（1）實(shí)驗(yàn)1中小明要檢驗(yàn)試管中出現(xiàn)的氣泡是氧氣的操作是：_____。

（2）小明通過設(shè)置實(shí)驗(yàn)Ⅱ的目的是_____。

（3）小明得出氧化鐵可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑的結(jié)論。小紅認(rèn)為這樣不恰當(dāng)，還需要繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，需驗(yàn)證氧化鐵的_____在反應(yīng)前后保持不變。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省信陽(yáng)市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

我縣在環(huán)保領(lǐng)域下重拳，制訂了很多嚴(yán)格的政策措施，以保護(hù)碧水藍(lán)天。下列做法中，違反環(huán)境保護(hù)政策的是（）

A.執(zhí)行機(jī)動(dòng)車限號(hào)規(guī)定，減少汽車尾氣排放 B.秋季收獲甘薯實(shí)行集中加工，治理粉漿水污染

C.農(nóng)戶在自家承包地焚燒秸稈，增加土壤肥力 D.冬季推廣使用潔凈型煤清潔取暖

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019-2020 學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期四月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)金屬知識(shí)后，對(duì)金屬鈣及其化合物的化學(xué)性質(zhì)非常感興趣，并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。

(1)對(duì)金屬鈣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究

（提出問題）金屬鈣能否與水反應(yīng)？

（實(shí)驗(yàn)探究）取一粒金屬鈣投入盛有50mL水的燒杯中，鈣粒與水劇烈反應(yīng)，四處游動(dòng)，產(chǎn)生氣泡，溶液出現(xiàn)渾濁，用手觸摸燒杯外壁，感覺發(fā)熱。反應(yīng)結(jié)束放置一段時(shí)間后，溶液變澄清，往燒杯中滴入無色酚酞試液，溶液變紅色。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）金屬鈣能與水反應(yīng)。經(jīng)進(jìn)一步檢驗(yàn)，產(chǎn)生的氣體能燃燒。請(qǐng)寫出鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

（交流與反思）反應(yīng)結(jié)束放置一段時(shí)間后，溶液變澄清的原因是___。

(2)對(duì)久置于空氣中的“生石灰”干燥劑的組成成分及含量進(jìn)行探究

（查閱資料）Ca(OH)2加熱到一定溫度時(shí)會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)，生成兩種氧化物。

（實(shí)驗(yàn)探究）該小組稱取10.0g干燥劑樣品于控溫電加熱器中，按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好，裝置A、B、C中藥品足量，實(shí)驗(yàn)操作正確)

（實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄）充分反應(yīng)后，產(chǎn)物被完全吸收，A裝置增重0.9g，B裝置增重2.2g

（分析與結(jié)論）該包干燥劑的成分有____(填化學(xué)式)，其中Ca(OH)2的質(zhì)量為___g。

（反思與拓展）

①停止加熱后，需要通入N2一段時(shí)間的目的是___。

②若沒有C裝置，會(huì)導(dǎo)致含量測(cè)定結(jié)果偏小的成分是___。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019-2020 學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期四月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

鮮度保持卡(如圖)以紙片為載體，以食用酒精(C2H5OH)和檸檬酸為原料制成。經(jīng)常用于蛋糕、面包、月餅等食品包裝內(nèi)，能在被保鮮食品的周圍形成一定濃度的氣相保護(hù)層，從而達(dá)到保鮮的目的。

(1)酒精屬于__________(填字母序號(hào))。

A 單質(zhì) B 氧化物 C 化合物 D 有機(jī)物 E 純凈物

(2)酒精揮發(fā)形成氣體保護(hù)層的過程其微觀原因是：_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019-2020 學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期四月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列操作不正確的是（ ）

A.稀釋 B.取藥 C.稱量 D.過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年安徽省阜陽(yáng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

研究發(fā)現(xiàn)，法匹拉韋（化學(xué)式：C5H4FN3O2）對(duì)普通型的新冠肺炎有一定的治療效果， 下列關(guān)于法匹拉韋的說法正確的是（　　）

A.從類別上看：法匹拉韋屬于氧化物

B.從含量上看：法匹拉韋中氮元素含量最高

C.從宏觀上看：法匹拉韋有碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成

D.從微觀上看：法匹拉韋由 5 個(gè)碳原子、4 個(gè)氫原子、1 個(gè)氟原子、3 個(gè)氮原子和 2 個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年陜西省西安市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與生活、生產(chǎn)及可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)，下列說法正確的是（ ）

A性質(zhì)與用途

B環(huán)保與能源

①干冰升華吸熱，可用于保鮮食品、人工降雨

②紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧，可用作煙霧彈、發(fā)令槍

③濃硫酸不慎沾皮膚上，立即用 NaOH 溶液清洗

①推廣使用的乙醇汽油是純凈物

②為減少“白色污染”，使用可降解塑料

③冬天用煤爐取暖為防止熱量散失，需緊閉門窗，可在屋內(nèi)放一盆水防止煤氣中毒

C健康與安全

D化學(xué)與生活

①人體缺維生素 A 會(huì)引起夜盲癥

②誤食重金屬鹽中毒后，立即服用雞蛋清或牛奶解毒

③用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品，對(duì)人體健康會(huì)造成危害

①用工業(yè)酒精可以勾兌飲用酒

②用活性炭可對(duì)水進(jìn)行殺菌消毒

③用鋼絲球除去鋁壺表面污漬

A.A B.B C.C D.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案