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小陽同學(xué)在廚房里，發(fā)現(xiàn)3包用相同塑料袋裝著的白色粉末，詢問后得知是淀粉、蘇打(碳酸鈉、Na2CO3）和小蘇打（碳酸氫鈉、NaHCO3).為了區(qū)分它們，把3種白色粉末分別標(biāo)號(hào)為A、B、C后，設(shè)計(jì)了如下探究過程：

(l）各取白色粉末少量于試管中，分別加適量水充分振蕩，靜置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A、C試管內(nèi)為無色溶液，B試管內(nèi)出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象�？膳袛喟咨勰〣為______________。.

(2）查詢資料：碳酸氫鈉在加熱時(shí)能分解成碳酸鈉、二氧化碳和水，而碳酸鈉不會(huì)分解.

(3）取少食A、C兩種白色份末，用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)加熱A時(shí)，澄清石灰水變渾濁，而加熱C時(shí)無上述硯象.可判斷白色粉末A為___________________·

(4）小陽用碳酸鈉粉末又做了以下實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)上述現(xiàn)象，可判斷甲溶液是_____________________.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?義烏市）小陽同學(xué)在廚房里，發(fā)現(xiàn)3包用相同塑料袋裝著的白色粉末，詢問后得知是淀粉、蘇打（碳酸鈉、Na2CO3）和小蘇打（碳酸氫鈉、NaHCO3）．為了區(qū)分它們，把3種白色粉末分別標(biāo)號(hào)為A、B、C后，設(shè)計(jì)了如下探究過程：
（l）各取白色粉末少量于試管中，分別加適量水充分振蕩，靜置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A、C試管內(nèi)為無色溶液，B試管內(nèi)出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象．可判斷白色粉末B為
淀粉
淀粉
．．
（2）查詢資料：碳酸氫鈉在加熱時(shí)能分解成碳酸鈉、二氧化碳和水，而碳酸鈉不會(huì)分解．
（3）取少食A、C兩種白色份末，用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)加熱A時(shí)，澄清石灰水變渾濁，而加熱C時(shí)無上述硯象．可判斷白色粉末A為
小蘇打（碳酸氫鈉、NaHCO3）
小蘇打（碳酸氫鈉、NaHCO3）
?
（4）小陽用碳酸鈉粉末又做了以下實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)上述現(xiàn)象，可判斷甲溶液是
稀鹽酸
稀鹽酸
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江義烏卷）化學(xué)（解析版） 題型：推斷題

小陽同學(xué)在廚房里，發(fā)現(xiàn)3包用相同塑料袋裝著的白色粉末，詢問后得知是淀粉、蘇打（碳酸鈉、Na2CO3）和小蘇打（碳酸氫鈉、NaHCO3）．為了區(qū)分它們，把3種白色粉末分別標(biāo)號(hào)為A、B、C后，設(shè)計(jì)了如下探究過程：

（l）各取白色粉末少量于試管中，分別加適量水充分振蕩，靜置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A、C試管內(nèi)為無色溶液，B試管內(nèi)出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象．可判斷白色粉末B為         ．

（2）查詢資料：碳酸氫鈉在加熱時(shí)能分解成碳酸鈉、二氧化碳和水，而碳酸鈉不會(huì)分解．

（3）取少食A、C兩種白色份末，用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)加熱A時(shí)，澄清石灰水變渾濁，而加熱C時(shí)無上述硯象．可判斷白色粉末A為                            •

（4）小陽用碳酸鈉粉末又做了以下實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)上述現(xiàn)象，可判斷甲溶液是         ．

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江義烏卷）化學(xué)（解析版） 題型：推斷題

小陽同學(xué)在廚房里，發(fā)現(xiàn)3包用相同塑料袋裝著的白色粉末，詢問后得知是淀粉、蘇打（碳酸鈉、Na2CO3）和小蘇打（碳酸氫鈉、NaHCO3）．為了區(qū)分它們，把3種白色粉末分別標(biāo)號(hào)為A、B、C后，設(shè)計(jì)了如下探究過程：

（l）各取白色粉末少量于試管中，分別加適量水充分振蕩，靜置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A、C試管內(nèi)為無色溶液，B試管內(nèi)出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象．可判斷白色粉末B為         ．

（2）查詢資料：碳酸氫鈉在加熱時(shí)能分解成碳酸鈉、二氧化碳和水，而碳酸鈉不會(huì)分解．

（3）取少食A、C兩種白色份末，用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)加熱A時(shí)，澄清石灰水變渾濁，而加熱C時(shí)無上述硯象．可判斷白色粉末A為                            •

（4）小陽用碳酸鈉粉末又做了以下實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)上述現(xiàn)象，可判斷甲溶液是         ．

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

小陽同學(xué)在廚房里，發(fā)現(xiàn)3包用相同塑料袋裝著的白色粉末，詢問后得知是淀粉、蘇打（碳酸鈉、Na2CO3）和小蘇打（碳酸氫鈉、NaHCO3）．為了區(qū)分它們，把3種白色粉末分別標(biāo)號(hào)為A、B、C后，設(shè)計(jì)了如下探究過程：
（l）各取白色粉末少量于試管中，分別加適量水充分振蕩，靜置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A、C試管內(nèi)為無色溶液，B試管內(nèi)出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象．可判斷白色粉末B為______．．
（2）查詢資料：碳酸氫鈉在加熱時(shí)能分解成碳酸鈉、二氧化碳和水，而碳酸鈉不會(huì)分解．
（3）取少食A、C兩種白色份末，用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)加熱A時(shí)，澄清石灰水變渾濁，而加熱C時(shí)無上述硯象．可判斷白色粉末A為______?
（4）小陽用碳酸鈉粉末又做了以下實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)上述現(xiàn)象，可判斷甲溶液是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年浙江省義烏市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

小陽同學(xué)在廚房里，發(fā)現(xiàn)3包用相同塑料袋裝著的白色粉末，詢問后得知是淀粉、蘇打（碳酸鈉、Na2CO3）和小蘇打（碳酸氫鈉、NaHCO3）．為了區(qū)分它們，把3種白色粉末分別標(biāo)號(hào)為A、B、C后，設(shè)計(jì)了如下探究過程：
（l）各取白色粉末少量于試管中，分別加適量水充分振蕩，靜置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A、C試管內(nèi)為無色溶液，B試管內(nèi)出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象．可判斷白色粉末B為    ．．
（2）查詢資料：碳酸氫鈉在加熱時(shí)能分解成碳酸鈉、二氧化碳和水，而碳酸鈉不會(huì)分解．
（3）取少食A、C兩種白色份末，用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)加熱A時(shí)，澄清石灰水變渾濁，而加熱C時(shí)無上述硯象．可判斷白色粉末A為    ?
（4）小陽用碳酸鈉粉末又做了以下實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)上述現(xiàn)象，可判斷甲溶液是    ．

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