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實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______ ；

（2）實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀固體制取少量干燥的氧氣，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，所選用的裝置組合為_(kāi)____。（從上圖A—E中選擇）

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，選用A裝置，常不能很好地控制反應(yīng)速率，若用___（從上圖Ⅰ~Ⅲ中選取，填序號(hào)）取代A中的雙孔塞，就可達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。

（4）F裝置是一個(gè)多功能裝置，若選用其收集氫氣，F(xiàn)裝置與發(fā)生裝置連接的接口是___端

（5）小敏同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體與濃硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)來(lái)制取SO2氣體。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________，SO2氣體有毒，為避免其污染環(huán)境，多余的SO2可以用_____溶液來(lái)吸收。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省泰安市東平縣江河國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成結(jié)論的科學(xué)家是（　�。�

A.英國(guó)的道爾頓 B.瑞典的舍勒 C.法國(guó)的拉瓦錫 D.俄國(guó)的門捷列夫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年云南省昆明市五華區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

足球比賽中讓意外昏迷的球員快速恢復(fù)意識(shí)會(huì)用到“嗅鹽”。同學(xué)們對(duì)“嗅鹽”產(chǎn)生了好奇，并對(duì)其成分進(jìn)行了如下探究。

[查閱資料]①嗅鹽由一種鹽類物質(zhì)和香料(香料不參與下列探究中的任何反應(yīng))組成，能釋放出氨味氣體，對(duì)人體神經(jīng)會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激作用，但過(guò)量吸入會(huì)危害健康。

②氯化鈣稀溶液與碳酸氫銨溶液不發(fā)生反應(yīng)。

③氨氣遇到濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色，能與硫酸化合生成硫酸銨。

[提出問(wèn)題]嗅鹽中鹽類物質(zhì)是什么?

[猜想與假設(shè)]猜想一:可能是碳酸銨

猜想二: 可能是碳酸氫銨

[實(shí)驗(yàn)探究]填寫表中空格。

實(shí)驗(yàn)

甲組實(shí)驗(yàn)

乙組實(shí)驗(yàn)

方案

嗅鹽與____________(填一種物質(zhì)的名稱) 混合研磨

現(xiàn)象

聞到較濃烈刺激性氣味且試紙變藍(lán)

______

_______

結(jié)論

嗅鹽中含有NH4+

嗅鹽中含有CO32-

確認(rèn)甲組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想一正確

[反思質(zhì)疑]乙組同學(xué)認(rèn)為甲組的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，他們通過(guò)補(bǔ)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)(方案見(jiàn)上表)，進(jìn)而確認(rèn)了甲組的結(jié)論。乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖桥懦猁}中存在______________離子的可能性。

[繼續(xù)探究]同學(xué)們利用下圖所示裝置制取氨氣并進(jìn)一步測(cè)定嗅鹽中碳酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

已知嗅鹽與氫氧化鈉反應(yīng)為: (NH4)2CO3+2NaOHX+2NH3+2H2O，則X的化學(xué)式為_(kāi)__________。

[數(shù)據(jù)記錄](méi)實(shí)驗(yàn)稱取樣品質(zhì)量m1，反應(yīng)前后裝有氫氧化鈉固體的球形管的總質(zhì)量分別為m2和m3，反應(yīng)前后燒杯及燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量分別為m4和m5。

[數(shù)據(jù)處理]通過(guò)測(cè)得數(shù)據(jù)計(jì)算出嗅鹽中碳酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______________(用含字母的表達(dá)式表示)。

[實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)]關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是____________(填字母)

A倒置漏斗可以增大吸收面積同時(shí)防止倒吸

B燒杯中發(fā)生的反應(yīng)是2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4

C停止加熱一段時(shí)間后要通入一段時(shí)間空氣，否則測(cè)定結(jié)果會(huì)偏小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年云南省昆明市五華區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是

A.加熱液體 B.加入固體

C.過(guò)濾液體 D.稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年云南省昆明市五華區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國(guó)。下列做法正確的是

A.為保護(hù)環(huán)境，廢舊塑料焚燒處理

B.為增加糧食產(chǎn)量，大量使用農(nóng)藥、化肥

C.對(duì)垃圾進(jìn)行分類回收

D.二氧化碳的大量排放造成酸雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型：多選題

某課外興趣小組的同學(xué)繪制四種實(shí)驗(yàn)操作的變化趨勢(shì)圖像，其中正確的是

A.某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液

C.濃硫酸長(zhǎng)期露置在空氣中

D.向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中分別加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一周后發(fā)現(xiàn)鐵釘銹蝕最嚴(yán)重的位置是

A.a處 B.b處 C.c處 D.三處同樣嚴(yán)重

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年山東省濟(jì)南市南山區(qū)中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中，不合理的是（ ）

事 實(shí)

解 釋

A

盛夏，大明湖畔，荷香四溢

分子在不停運(yùn)動(dòng)

B

將10ml酒精和10mL水混合后總體積小于20mL

分子之間有間隔

C

水在直流電作用下，可分解為H2和O2

化學(xué)反應(yīng)中，分子和原子都可分

D

NaOH、Ca(OH)2溶液都能使無(wú)色酚酞試液變紅

水溶液中都含有大量的OH-

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年遼寧省丹東市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

小明在進(jìn)行粗鹽提純和配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，遇到了如下的問(wèn)題，請(qǐng)你幫助小明來(lái)解答下列問(wèn)題。

（1）粗鹽提純的步驟為：溶解、________ 、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率。

（2）經(jīng)過(guò)濾后，食鹽水仍渾濁的可能原因是____________________（答一點(diǎn)即可）。

（3）在蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)操作中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_________________時(shí)停止加熱。

（4）將配制好的氯化鈉溶液，裝入試劑瓶時(shí)不小心濺出，則剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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