下列有關碳和碳的氧化物的知識中，正確的說法是：
A.二氧化碳的任意排放會加劇溫室效應，我們應該倡導低碳生活，最終消除溫室效應
B.金剛石可以做鉆探機的鉆頭，因為它是世界上最硬的物質
C.碳具有可燃性，碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量
D.一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，它們都是無色無味的有毒氣體
新課標階梯閱讀訓練系列答案科目：初中化學 來源：河南省商丘市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：實驗題
實驗室常用下列裝置來制取氣體并做有關氣體性質的實驗。
（1）指出圖中標號①儀器名稱：____________
（2）寫出一個用A裝置制取氧氣的文字表達式__________
（3）若用圖C裝置收集氧氣，氣體應該從________通入。
（4）圖D放過氧化氫溶液和二氧化錳，其優(yōu)點除了防集氣瓶炸裂外，還有___________；描述D中鐵絲燃燒的現(xiàn)象_______________。
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科目：初中化學 來源：吉林省長春市2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題
對下列各符號中“3”所表示的含義，其說法不正確的是（ ）
A.3H--表示三個氫原子
B.3H2O--表示三個水分子
C.Al3+--表示鋁元素的化合價為+3
D.SO3--表示一個三氧化硫分子中含有三個氧原子
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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題
下圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器。某校兩個化學興趣小組的同學欲用它們完成如下探究實驗。
（1）第一組的同學以鋅粒和稀鹽酸為原料，制取并收集一瓶干燥、純凈的氫氣。（鹽酸有揮發(fā)性，AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3）
①所選儀器的連接順序為__________（填寫儀器序號字母）。
②選用A裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置的優(yōu)點是：______________。
③A裝置還可以用于實驗室制取二氧化碳，其方程式是：______________。
（2）第二組的同學欲用一氧化碳在高溫的條件下還原赤鐵礦，用以測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數(shù)并探究反應后的氣體產物（已知雜質不揮發(fā)也不發(fā)生反應）。所選儀器的連接順序為：一氧化碳→E→D。
①儀器D中觀察到澄清石灰水變渾濁，說明反應后生成了__________。
②儀器E中發(fā)生反應的化學方程式為___________。
③小組同學實驗時先通了一會兒CO之后再點燃酒精燈，這樣做的原因是___________。
④已知裝置E中赤鐵礦石樣品的質量為20g，若充分反應后，E裝置中剩余固體質量為15.2g，則該赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數(shù)為_____________。
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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
茶葉中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細胞等。下列有關茶氨酸的說法中，正確的是：
A.茶氨酸含有7個碳原子、14個氫原子、3個氧原子和2個氮原子
B.茶氨酸中碳元素與氧元素的質量比為7：3
C.茶氨酸不是氧化物
D.茶氨酸中含有N2分子
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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市宜興市宜興外國語學校2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題
氫氣是理想的清潔高能燃料，以水為原料生產氫氣的方法有多種。
方法I：電解水法.寫出電解水的符號表達式_____。電解水時在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是____；通電一段時間后，如圖所示則電極X為電源的_____極。
方法Ⅱ：光解水法.我國科學家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽能分解水制氫氣.水在通過并接觸催化劑表面時，分解的微觀過程用示意圖表示如下：（“O”表示氫原子，“●”表示氧原子，“
”表示催化劑）。
則水分解微觀過程中，不能再分的粒子是_____（填粒子符號）
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科目：初中化學 來源：河南省焦作市解放區(qū)2017-2018學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：綜合題
請根據(jù)下圖所示實驗裝置回答問題：
（1）實驗室制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置兩部分。確定發(fā)生裝置主要考慮_____。收集氣體取決于氣體的_____。
（2）實驗室若用裝置A制取氧氣，則發(fā)生反應的化學方程式為_____。若用裝置B制取氧氣，藥品選用高錳酸鉀則發(fā)生反應的化學方程式為_____。在試管口放一團棉花的作用是_____。
（3）若收集某氣體只能采用裝置E，由此推測該氣體具有的性質是_____。
（4）檢查裝置A氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導氣管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱靜置，若觀察到_____，說明氣密性良好。
（5）實驗反思：在加熱KClO3制O2的過程中,發(fā)現(xiàn)產生O2的速率很慢,經(jīng)檢查不是KClO3變質，也不是裝置氣密性不好,你認為最可能的原因是_____。
（6）焦作北鄰太行山盛產石灰石。已知碳酸鈣在高溫下可分解生成氧化鈣和二氧化碳。同學們從山上采集到一種石灰石（主要成分為碳酸鈣），他們取80g該樣品進行煅燒實驗（所含雜質在煅燒過程中不發(fā)生變化），測得反應后固體的質量與反應時間的關系如下表：
反應時間/s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
反應后固體的質量/g | 80 | 75 | 70 | 66 | 62 | 58 | 58 |
求石灰石中含CaCO3的質量分數(shù)_____。
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科目：初中化學 來源：山東省德州市寧津縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題
現(xiàn)有①液氧 ②液態(tài)空氣 ③冰水共存物 ④二氧化錳 ⑤石灰水 ⑥氯酸鉀 ⑦鐵粉 其中屬于混合物的有(填序號)___，屬于化合物的是(填序號)____，屬于氧化物的是(填序號)___，屬于單質的是(填序號)___。
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