Question

小明同學(xué)在課后練習(xí)時遇到下面的一個問題：

如下圖是氯化鈉的溶解度曲線，其中A點所示溶液為某溫度下氯化鈉的________(選填“飽和”或“不飽和”)溶液．

Answer 1

答案：不飽和
解析：

A點溶液是不是飽和溶液呢？小明同學(xué)決定實際探究一下． 　　首先，小明同學(xué)對A點所表示的溶液進行了一番研究．根據(jù)對溶解度曲線的理解，他認為此點的溶液應(yīng)該是用100 g水溶解36.3 g氯化鈉所配制成的．小丹同學(xué)補充說：“還需要知道是什么溫度吧？”此觀點得到小明和其他同學(xué)的支持，他們從圖中得出A點溫度為38℃．有同學(xué)提出：此點的溶液也可以用10 g水溶解3.63 g的氯化鈉來配制．同學(xué)們經(jīng)過一番激烈的爭論，最后達成共識：此建議理論上是可行的，因為溶解度曲線上的點可以理解為100 g水所溶解溶質(zhì)的最大量，換個說法即為溶質(zhì)與溶劑達到一定的比值，如B點就可以理解為20℃時水與氯化鈉的質(zhì)量比為100∶36，當然也可以是10∶3.6．但由于3.63 g氯化鈉無法用托盤天平稱得，所以，大家還是同意選擇在38℃下用100 g水溶解36.3 g氯化鈉來配制A點溶液． 　　實驗過程： 　　1．A點溶液的配制．把開水倒入水槽、燒杯，冷卻至38℃，如圖所示．加入稱量好的36.3 g氯化鈉，攪拌至完全溶解． 　　2．取少量氯化鈉，加入到已配制的溶液中，繼續(xù)攪拌． 　　3．觀察到所加的氯化鈉明顯減少． 　　結(jié)論與評價： 　　1．根據(jù)觀察到氯化鈉又被溶解，說明原溶液(A點溶液)為不飽和溶液． 　　2．放在水槽中進行實驗，可使溶液溫度不會太快降低． 　　3．加入少量的氯化鈉時未能全部溶解的原因，可能是加入的量有點多．但是，最終氯化鈉的質(zhì)量有所減少應(yīng)該能說明原來的溶液未達到飽和． 　　4．溶解度曲線上的點(如B點)為該溫度下的飽和溶液，此時溶質(zhì)與水的質(zhì)量比應(yīng)該為：溶解度∶100；而溶解度曲線下方的點所表示的溶液應(yīng)為不飽和溶液(如題中的A點溶液)． 　　5．由于氯化鈉的溶解能力受溫度影響不大，所以，此次探究若用硝酸鉀等溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)進行，效果會更加明顯． 　　聯(lián)想與拓展： 　　1．若保持溫度不變，向A點溶液中加入適量氯化鈉，溶液可變成飽和溶液；恒溫蒸發(fā)部分水分也能成為飽和溶液． 　　2．降溫至20℃時，A點溶液可以變成B點溶液． 　　3．你能把B點所表示的溶液變成A點所表示的溶液嗎？