科目：初中化學 來源：2016屆山西省九年級下學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題
某農(nóng)場種植的小麥生長遲緩。針對這種情況，小麥結實期應施用的磷肥是
A、NH4HCO3 B、CO（NH2）2
C、K2SO4 D、Ca（H2PO4）2
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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（云南卷）化學（解析版） 題型：選擇題
為探究燃燒的條件。某同學進行了如下圖所示的實驗，下列說法錯誤的是
A、白磷是可燃物，紅磷不是可燃物
B、熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸
C、銅片上的紅磷不燃燒是因為溫度未達到它的著火點
D、實驗中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣
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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（遼寧沈陽卷）化學（解析版） 題型：探究題
某化學小組從理論上初步探究“已知質(zhì)量比的硝酸鉀和氯化鈉的混合物中提純硝酸鉀”．
【分析提純方法】
表一：常溫下（20℃）溶解度和溶解性的關系
溶解度S | S≥10g | 1g≤S＜10g | 0.01g≤S＜1g | S＜0.01g |
溶解性 | 易溶 | 可溶 | 微溶 | 難溶 |
表二：硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度時的溶解度
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 | |
（1）常溫下，KNO3和NaCl的溶解性均為
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，繪制KNO3的溶解度曲線．
（3）根據(jù)KNO3的溶解度曲線，獲得KNO3在70℃時的溶解度約為 g．
【設計提純步驟】
（1）選取樣品（95gKNO3和5gNaCl的混合物）
（2）配制80℃時KNO3的飽和溶液（加水約56.2mL，水的密度約為1g•mL﹣1）
（3）降溫至20℃
（4）得到晶體
【設計提純方案】
為了證明（4）中得到的晶體為純凈的KNO3，該小組同學結合已有知識，從理論上初步設計了以下方案；（不考慮不同溶質(zhì)對溶解度的相互影響及實驗過程中水鉻固體的損失等影響因素）
方案一 通過化學實驗進行檢驗，取少量（4）中得到的晶體于試管中，加水配成溶液，滴加 ，觀察實驗現(xiàn)象．
方案二 計算析出KNO3晶體的質(zhì)量約為 g（精確到0.1g）與（4）中得到晶體的質(zhì)量進行比較
方案三 與95%進行比較．
方案四 ．
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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（遼寧沈陽卷）化學（解析版） 題型：選擇題
下列敘述不符合化學實驗規(guī)則的是（ ）
A．上實驗課前，明確實驗步驟和注意事項
B．在設計實驗方案時，要充分考慮實驗安全
C．每次實驗時，應該實事求是地最好記錄
D．實驗后，可以把剩余藥品隨意拿出實驗室
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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（遼寧沈陽卷）化學（解析版） 題型：選擇題
空氣中體積分數(shù)最大的氣體是（ ）
A．N2 B．CO2 C．O2 D．H2
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科目：初中化學 來源：2016屆福建省泉州市九年級下4月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題
請根據(jù)圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題．
（1）在 ℃時，A、B兩種物質(zhì)溶解度相同．
（2）t2℃時，100g水中溶解_ gA物質(zhì)恰好達到飽和，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ，若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液，應加水 g．
（3）將t2℃時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃（其它條件不變），溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變的是 ．
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科目：初中化學 來源：2016屆福建省泉州市九年級下4月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列物質(zhì)加入水中攪拌后，能形成溶液的是（ ）
A．泥土 B．蠟燭 C．蔗糖 D．花生油
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科目：初中化學 來源：2016屆遼寧省九年級下學期第二次質(zhì)檢化學試卷（解析版） 題型：信息分析題
實驗室利用下圖實驗裝置進行有關化學實驗，回答下列問題：
（1）寫出圖中儀器甲、乙的名稱：甲 ,乙 ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的 （填標號），寫出該反應的化學方程式 ．用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從 （填“a”或“b”）端通入．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ，用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應放在 （填“a”或“b”）端，檢驗二氧化碳的試劑是 ．（填名稱）
（4）用上述制取二氧化碳實驗后的固體殘留液進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練．
① 對固體殘留物進行過濾，應選擇圖中 （填標號）裝置，過濾時玻璃棒的作用是 ．② 取上述少量濾液進行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的作用是 析出的固體中一定含有的物質(zhì)是 ．
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