將某些化學(xué)知識(shí)用圖式表示,既簡(jiǎn)明又扼要.以下Ⅰ和Ⅱ?yàn)閮煞N常見的圖式:
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(1)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系可用圖式Ⅰ表示,“→”表示反應(yīng)一步完成轉(zhuǎn)化.若A、B、C分別為CaCO3,CaO,Ca(OH)2,則A→B是 反應(yīng)(填反應(yīng)類型),B→C的化學(xué)方程式是 ;若A為CaCO3,C為Na2CO3,則B的是 (填化學(xué)式).
(2)化學(xué)概念在邏輯上存在并列、包含和交叉關(guān)系.圖式Ⅱ中,A與B是并列關(guān)系,如酸與堿;C與D是包含關(guān)系,如單質(zhì)與非金屬.若用A,B,C分別代表置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、中和反應(yīng),仿照?qǐng)D式Ⅱ的表示方法,將它們?nèi)哧P(guān)系表示出來(A,B,C不要重復(fù)).
(1)分解; CaO+H2O═Ca(OH)2,CO2
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【解析】
試題分析:(1)若A、B、C分別為CaCO3,CaO,Ca(OH)2,則碳酸鈣轉(zhuǎn)變成氧化鈣要通過高溫煅燒,發(fā)生的分解反應(yīng);CaO→Ca(OH)2 的方法是氧化鈣和水發(fā)生化合反應(yīng),化學(xué)方程式是 CaO+H2O═Ca(OH)2;若A為CaCO3,C為Na2CO3,則B的是一種能由碳酸鈣反應(yīng)生成,且能通過反應(yīng)生成碳酸鈉的物質(zhì),通過分析二氧化碳題意;故答案為:分解; CaO+H2O═Ca(OH)2,CO2.
(2)置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)都屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型,屬于并列關(guān)系,中和反應(yīng)是一類特殊的復(fù)分解反應(yīng),它們屬于包含關(guān)系;故答案為:![]()
考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備;中和反應(yīng)及其應(yīng)用;置換反應(yīng)及其應(yīng)用;復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用.
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化和概念間關(guān)系的考查,把握物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系是解題的關(guān)鍵所在,此題應(yīng)屬基礎(chǔ)知識(shí)考查題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:茂名 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將某些化學(xué)知識(shí)用圖式表示,既簡(jiǎn)明又扼要.以下Ⅰ和Ⅱ?yàn)閮煞N常見的圖式:![]()
(1)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系可用圖式Ⅰ表示,“→”表示反應(yīng)一步完成轉(zhuǎn)化.若A、B、C分別為CaCO3,CaO,Ca(OH)2,則A→B是 反應(yīng)(填反應(yīng)類型),B→C的化學(xué)方程式是 ;若A為CaCO3,C為Na2CO3,則B的是 (填化學(xué)式).
(2)化學(xué)概念在邏輯上存在并列、包含和交叉關(guān)系.圖式Ⅱ中,A與B是并列關(guān)系,如酸與堿;C與D是包含關(guān)系,如單質(zhì)與非金屬.若用A,B,C分別代表置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、中和反應(yīng),仿照?qǐng)D式Ⅱ的表示方法,將它們?nèi)哧P(guān)系表示出來(A,B,C不要重復(fù)).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將某些化學(xué)知識(shí)用圖式表示,既簡(jiǎn)明又扼要.以下Ⅰ和Ⅱ?yàn)閮煞N常見的圖式:
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(1)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系可用圖式Ⅰ表示,“→”表示反應(yīng)一步完成轉(zhuǎn)化.若A、B、C分別為CaCO3,CaO,Ca(OH)2,則A→B是 反應(yīng)(填反應(yīng)類型),B→C的化學(xué)方程式是 ;若A為CaCO3,C為Na2CO3,則B的是 (填化學(xué)式).
(2)化學(xué)概念在邏輯上存在并列、包含和交叉關(guān)系.圖式Ⅱ中,A與B是并列關(guān)系,如酸與堿;C與D是包含關(guān)系,如單質(zhì)與非金屬.若用A,B,C分別代表置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、中和反應(yīng),仿照?qǐng)D式Ⅱ的表示方法,將它們?nèi)哧P(guān)系表示出來(A,B,C不要重復(fù)).
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科目:初中化學(xué) 來源:2013年廣東省茂名市中考化學(xué)試卷 (解析版) 題型:填空題
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