分析 (1)熟記常見儀器的名稱;
(2)根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物寫出化學(xué)反應(yīng)式;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來確定制取裝置,根據(jù)氣體的密度來確定收集方法;
(3)科學(xué)、合理地改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,能夠節(jié)約藥品、便于操作,裝置的氣密性良好,是制取、收集氣體必備的條件之一.
解答 解:(1)B中被加熱的儀器是試管;故填:試管;
(2)氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故填:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;AC;
(3)反應(yīng)裝置改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是關(guān)閉止水夾,向長(zhǎng)頸漏斗中注入水,試管里的水上升到一定高度便停止上升,說明裝置不漏氣.故填:可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;關(guān)閉止水夾,向長(zhǎng)頸漏斗中注入水,試管里的水上升到一定高度便停止上升,說明裝置不漏氣.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.要求同學(xué)們?cè)谕瓿纱祟愵}目時(shí),要熟知反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件以及氣體的密度和水溶性,以便做出正確的判斷.
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論或有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式 |
| 取少量樣品放于試管中,加入少量稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡,該氣體能使澄清石灰水變渾濁 | 該化肥是碳酸氫銨 (或HCl+NH4HCO3═NH4Cl+H2O+CO2↑ CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 氧分子 | B. | 氧原子 | C. | 碳與硫的質(zhì)量 | D. | 以上全不對(duì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | ①③⑤⑥ | B. | ②③④⑤ | C. | ①⑤⑥ | D. | ①④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | NaOH 氫氧化鈉 燒堿 | B. | CaO 氫氧化鈣 生石灰 | ||
| C. | Na2CO3 碳酸鈉 純堿 | D. | NaCl 氯化鈉 食鹽 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com