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請對以下“檢證NaOH是否變質(zhì)”的實驗方法和結(jié)論進行評述．
方案結(jié)論你認為實驗方法和結(jié)論是否正確你的理由
方案一取少量樣品溶于蒸餾水，加入無色酚酞，酚酞變紅混有Na2CO3
方案二取少量樣品溶于蒸餾水后滴入飽和石灰水，有白色沉淀出現(xiàn)．混有Na2CO3
方案三取少量樣品溶于蒸餾水后滴入CuSO4溶液，有藍色沉淀出現(xiàn)混有Na2CO3

解：由于氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都呈堿性，都能是無色酚酞試液變紅，故答案為：錯，氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都能使酚酞變紅；
因為在氫氧化鈉和碳酸鈉中，氫氧化鈣溶液只能和碳酸鈉反應(yīng)生成沉淀，故答案為：正確，只有碳酸鈉能與石灰水反應(yīng)生成沉淀；
因為氫氧化鈉和碳酸鈉都能和硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍色沉淀，故答案為：錯，氫氧化鈉也能與硫酸銅反應(yīng)生成沉淀．
分析：由于氫氧化鈉容易和空氣的二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸鈉，因此檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì)，只要能夠證明碳酸鈉的存在即可．但是由于碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)和氫氧化鈉在某些方面有相同之處，如：都能使無色酚酞試液變紅，都能和硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍色沉淀；因此在方案一、三中都不能說明氫氧化鈉中混有碳酸鈉；而在方案二中，加入的飽和石灰水只能和氫氧化鈉和碳酸鈉中的碳酸鈉發(fā)生反應(yīng)，生成白色沉淀，既然有白色沉淀生成，故一定有碳酸鈉存在．
點評：該題主要考查了氫氧化鈉和碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)在某些方面的異同點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實驗是我們在初中做過的實驗，在實驗過程當中，只發(fā)生物理變化的是


  1. A.
    探究氧氣的實驗室制取
  2. B.
    探究燃燒的條件
  3. C.
    用相互刻劃的方法探究不同金屬的硬度
  4. D.
    探究二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列化學(xué)用語書寫正確的是


  1. A.
    鋁元素（Ag）
  2. B.
    鋅元素（ZN）
  3. C.
    氮氣（N）
  4. D.
    氧化銅（CuO）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，小麗進行實驗．測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下所示：（其它物質(zhì)既不反應(yīng)也不溶解）

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為______g；
（2）求該雞蛋殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）下列廚房用品所使用的主要材料，屬于有機合成材料的是______ （填寫字母序號）．
（2）生活中常用鐵鍋炒菜，主要利用了鐵的性質(zhì)是（填序號）______．
A．導(dǎo)熱性　　　　B．導(dǎo)電性　　　　C．延展性　　　　 D．有金屬光澤
為了防止廚房中菜刀生銹，家里最常用的方法是______．
（3）某課外小組同學(xué)設(shè)計如下裝置進行實驗探究，正確連接下圖所示裝置，可以驗證某混合氣體的成份是一氧化碳和二氧化碳（若需要，裝置可重復(fù)使用）．請你參與并完成下列實驗探究．
①B中盛有______溶液，在實驗時，上述儀器的連接順序是：混合氣體→______→尾氣處理（填序號）．
②將混合氣體依次通過上述組裝好的裝置．根據(jù)實驗中出現(xiàn)的______現(xiàn)象，能確定混合氣體中含有一氧化碳．請寫出C裝置玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（4）在含硝酸鋅18.9%、含硝酸銅1.88%、含硝酸銀1.70%的1000g混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，測得濾液中含有Fe2+、Cu2+、Zn2+三種金屬離子，請通過計算確定加入鐵粉的質(zhì)量（用m表示）的范圍是______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

已知20℃時Q物質(zhì)的溶解度為25g，以下敘述正確的是


  1. A.
    20℃時，Q物質(zhì)的飽和溶液中一定含有25gQ物質(zhì)
  2. B.
    100g水中溶解25gQ物質(zhì)一定達到飽和
  3. C.
    20℃時，100g水中最少能溶解25g Q物質(zhì)
  4. D.
    Q物質(zhì)是易溶物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

當你參加“以水為題”的課外小組活動時，請根據(jù)以下活動內(nèi)容要求，填空回答問題：
（1）從韓江取水樣后，利用左圖所示的簡易凈水器和過濾裝置對河水進行初步
凈化．請問，簡易凈水器中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用為（填代號）
______；活性炭的作用為（填代號）______；
A、沉淀；B、過濾；C、吸附；D、使硬水軟化；E、使渾濁的水變成純凈物
（2）使用過濾裝置處理河水時，在操作中，應(yīng)沿著______慢慢向______中傾倒河水，并注意液面始終要低于______．
（3）用肥皂在實驗室的自來水中洗毛巾時，起大量浮渣，說明該自來水是含
______的水，屬于硬水．
（4）為了確定水的組成，課外小組還進行了電解水的實驗，與電源正極相連的試管收集到的氣體是5毫升，則與電源負極相連接的試管中氣體體積為______毫升．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

小楠同學(xué)在探究CO2與NaOH 是否發(fā)生反應(yīng)是，設(shè)計了下圖所示的三種裝置進行實驗．請回答以下問題：

（1）以上三個實驗中，①②有明顯現(xiàn)象，請你幫小楠記錄他觀察到的現(xiàn)象：
實驗①______；實驗②______．
（2）實驗③中玻璃廣口瓶未觀察到明顯現(xiàn)象，請你幫小楠尋找一種生活替代該裝置中的廣口瓶，以使實驗取得成功，你選用的物品是______，改進后看到實驗現(xiàn)象是______．
（3）寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（4）通過本次實驗探究，得出氫氧化鈉應(yīng)______保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖是用于制取氧氣的裝置，請回答下列問題：

（1）寫出儀器①、②的名稱：①是______；②是______
（2）若選用A裝置制取氧氣，則分液漏斗里所裝藥品是______，錐形瓶里裝的藥品是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；
（3）甲烷（CH4）是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇______填裝置的字母代號，以下同），收集裝置應(yīng)選______；甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，寫出其完全燃燒的符號表達式______．

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同步練習(xí)冊答案