Question

6．如圖是用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗，下列說法正確的是（　�。�

• A． 實驗測得空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為$\frac{1}{5}$
• B． 此反應可表示為：紅磷+空氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
• C． 實驗后進入集氣瓶中水的體積大于$\frac{1}{5}$，其原因可能是點燃紅磷后塞橡皮塞的速度太慢
• D． 實驗完畢，還可以得出瓶內(nèi)剩余氣體化學性質(zhì)活潑、易溶于水

Answer 1

分析 根據(jù)空氣中氧氣含量實驗的實驗原理是在密閉容器內(nèi)消耗氧氣，測量容器內(nèi)氣體體積的減少量確定氧氣的含量．因此在選擇消耗氧氣的藥品時，應考慮能與空氣中的氧氣反應而不與空氣中的其他成分反應，生成物不能為氣體；還應注意裝置不漏氣，藥品的量要足，讀數(shù)時溫度要回到原來的溫度等．

解答 解：A、通過此實驗可知空氣中氧氣所占體積分數(shù)的$\frac{1}{5}$，而不是質(zhì)量分數(shù)，故說法錯誤；
B、紅磷和氧氣點燃產(chǎn)生五氧化二磷，而不是空氣，故說法錯誤；
C、點燃紅磷后塞橡皮塞的速度太慢會使集氣瓶內(nèi)的空氣受熱膨脹，導致結(jié)果偏大，故說法正確；
D、空氣的主要成分是氮氣和氧氣，該實驗中紅磷只與空氣中氧氣反應，所以燃燒完成后，瓶子內(nèi)的主要氣體是氮氣，根據(jù)進入水的體積可說明氮氣不易溶于水，化學性質(zhì)不活潑，故說法錯誤；
故選項為：C．

點評 本題考查了實驗室探究空氣中氧氣的含量，對實驗成功的操作進行了系統(tǒng)性的考查，有利于培養(yǎng)學生的實驗操作能力和嚴謹科學的實驗態(tài)度，特別是對分析實驗能力的培養(yǎng)．