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國(guó)慶長(zhǎng)假期間，小聰隨爸爸去養(yǎng)魚(yú)池釣魚(yú)，好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚(yú)池中撒一種淡黃色的固體，魚(yú)塘中頓時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢得知，這種固體的主要成分是過(guò)氧化鈣，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種氣體，請(qǐng)你與小聰共同探究．
(1)為研究魚(yú)塘中大量氣泡是何種氣體所致，小聰使用如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)分液漏斗的活塞，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說(shuō)明生成的氣體是                ．由此可知養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒過(guò)氧化鈣的目的是                     ．
(2)小聰在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生，由此她還得出了什么結(jié)論___________________．
(1)氧氣；增加魚(yú)塘中的含氧量
(2)該反應(yīng)放熱
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

31、國(guó)慶長(zhǎng)假期間，小聰隨爸爸去養(yǎng)魚(yú)池釣魚(yú)，好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚(yú)池中撒一種淡黃色的固體，魚(yú)塘中頓時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢得知，這種固體的主要成分是過(guò)氧化鈣，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種氣體，請(qǐng)你與小聰共同探究．
（1）為研究魚(yú)塘中大量氣泡是何種氣體所致，小聰使用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)分液漏斗的活塞，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說(shuō)明生成的氣體是
氧氣
．由此可知養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒過(guò)氧化鈣的目的是
增加魚(yú)塘中的含氧量
．
（2）小聰在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生，由此她還得出了什么結(jié)論
該反應(yīng)放熱
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

31、國(guó)慶長(zhǎng)假期間，小聰隨爸爸去養(yǎng)魚(yú)池釣魚(yú)，好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚(yú)池中撒一種淡黃色的固體，魚(yú)塘中頓時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢得知，這種固體的主要成分是過(guò)氧化鈣，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種氣體，請(qǐng)你與小聰共同探究．
（1）為研究魚(yú)塘中大量氣泡是何種氣體所致，小聰使用如圖所示的
裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)分液漏斗的活塞，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說(shuō)明生成的氣體是
氧氣
．由此可知養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒過(guò)氧化鈣的目的是
增加水中的氧氣的含量
．
（2）小聰在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生，由此她還得出了什么結(jié)論
過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)會(huì)有能量放出
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年江蘇省昆山市張浦中學(xué)初三第一學(xué)期期末化學(xué)卷 題型：推斷題

(3分)國(guó)慶長(zhǎng)假期間，小聰隨爸爸去養(yǎng)魚(yú)池釣魚(yú)，好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚(yú)池中撒一種淡黃色的固體，魚(yú)塘中頓時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢得知，這種固體的主要成分是過(guò)氧化鈣，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種氣體，請(qǐng)你與小聰共同探究．

(1)為研究魚(yú)塘中大量氣泡是何種氣體所致，小聰使用如圖所示的
裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)分液漏斗的活塞，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近
P處，木條復(fù)燃，說(shuō)明生成的氣體是 ．由此可知養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒過(guò)氧化鈣的目的是 
(2)小聰在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生，由此她還得出了什么結(jié)論_________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年江蘇省昆山市初三第一學(xué)期期末化學(xué)卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

(3分)國(guó)慶長(zhǎng)假期間，小聰隨爸爸去養(yǎng)魚(yú)池釣魚(yú)，好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚(yú)池中撒一種淡黃色的固體，魚(yú)塘中頓時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢得知，這種固體的主要成分是過(guò)氧化鈣，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種氣體，請(qǐng)你與小聰共同探究．

(1)為研究魚(yú)塘中大量氣泡是何種氣體所致，小聰使用如圖所示的

裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)分液漏斗的活塞，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近

P處，木條復(fù)燃，說(shuō)明生成的氣體是  ．由此可知養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒過(guò)氧化鈣的目的是 

(2)小聰在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生，由此她還得出了什么結(jié)論_________________

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)江蘇省泰興市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）（解析版） 題型：填空題

國(guó)慶長(zhǎng)假期間，小聰隨爸爸去養(yǎng)魚(yú)池釣魚(yú)，好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚(yú)池中撒一種淡黃色的固體，魚(yú)塘中頓時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢得知，這種固體的主要成分是過(guò)氧化鈣，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種氣體，請(qǐng)你與小聰共同探究．
（1）為研究魚(yú)塘中大量氣泡是何種氣體所致，小聰使用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)分液漏斗的活塞，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說(shuō)明生成的氣體是    ．由此可知養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒過(guò)氧化鈣的目的是    ．
（2）小聰在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生，由此她還得出了什么結(jié)論    ．

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