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7．根據(jù)物質(zhì)的組成，小明將部分物質(zhì)分為甲、乙兩類（如表所示）．下列對分類結(jié)果判斷正確的是（　　）
類別物質(zhì)
甲氯化鈉、硫酸銅
乙鹽酸、硫酸
A．甲為化合物，乙為單質(zhì)B．甲為堿，乙為酸
C．甲為鹽，乙為酸D．甲為金屬，乙為酸

分析 酸是電離時電離出的陽離子全部是氫離子的化合物；由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物屬于鹽，據(jù)此分析．

解答 解：甲：氯化鈉和硫酸銅都屬于化合物的鹽；
乙：鹽酸和硫酸都屬于酸；
故選C．

點評 本題考查物質(zhì)的分類應(yīng)用，注意物質(zhì)組成的分析，概念的實質(zhì)理解，題目較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．某研究小組對影響過氧化氫分解反應(yīng)速率的某些因素進(jìn)行實驗探究．實驗記錄如表所示．
實驗
序號		過氧化氫溶液
的體積（mL）		過氧化氫溶液
的濃度		MnO2的質(zhì)量（g）相同時間內(nèi)收集氧氣
的體積（mL）
150.01%0.19
250.02%0.116
350.04%0.131
（1）過氧化氫分解的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）該實驗的目的是探究過氧化氫溶液的濃度對過氧化氫分解制氧氣反應(yīng)速率的影響．
（3）該實驗的結(jié)論是H2O2溶液的濃度越高，反應(yīng)速率越大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖甲為氫氣和氧化銅反應(yīng)的實驗，圖乙是木炭和氧化鐵反應(yīng)的實驗．

（1）在上述兩實驗中，氫氣和木炭表現(xiàn)出相同的化學(xué)性質(zhì)是還原性．
（2）某同學(xué)按照要求規(guī)范的進(jìn)行實驗，在實驗后發(fā)現(xiàn)甲所得的固體中除有一種紅色光亮物質(zhì)外，還有一種磚紅色物質(zhì)．后在查閱有關(guān)資料時，找到這樣的敘述，氫氣還原氧化銅的反應(yīng)分兩步進(jìn)行：（氧化亞銅為磚紅色）
第一步：氫氣+氧化銅$\stackrel{△}{→}$氧化亞銅+水  第二步：氫氣+氧化亞銅 $\stackrel{△}{→}$銅+水
根據(jù)這個知識，請分析該學(xué)生在這次實驗中所得該磚紅色物質(zhì)的原因可能是①②③（填序號）．
①部分氧化銅沒有被還原                     ②反應(yīng)中加熱時間不夠
③停止加熱后，銅又被氧化為氧化亞銅
（3）某同學(xué)正確操作完乙實驗后，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，試管中粉末全部變?yōu)楹谏�，取少量黑色粉末，加入足量稀硫酸充分振蕩，但她驚訝發(fā)現(xiàn)黑色粉末沒有溶解，試管中也未產(chǎn)生預(yù)期的氣泡，這說明反應(yīng)并沒有生成鐵．該同學(xué)查閱資料，得到鐵的氧化物信息如下：
鐵的氧化物化學(xué)式Fe2O3Fe3O4FeO
顏色紅黑黑
化學(xué)性質(zhì)可溶于酸常溫下不溶于稀酸可溶于酸
根據(jù)以上信息，試寫出乙實驗試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式C+6Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe3O4+CO2↑，
經(jīng)分析后，該同學(xué)試著提高反應(yīng)溫度后，實驗出現(xiàn)了預(yù)期的現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如圖是用排水法收集到的一瓶無色氣體，由此能夠確定該氣體具有的性質(zhì)是C 
A．易溶于水               B．不支持燃燒
C．密度比空氣大         D．不易溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．實驗是科學(xué)研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保證．請?zhí)羁眨?br />（1）熄滅酒精燈火焰時應(yīng)用燈帽蓋滅；
（2）過濾液體是，液面應(yīng)低于濾紙邊緣；
（3）給試管內(nèi)液體加熱時，試管口不應(yīng)對著自己或他人．
（4）連接儀器時，若玻璃導(dǎo)管不易插入膠皮管內(nèi)，應(yīng)先用水潤濕．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．實驗時，若不慎把濃硫酸濺到皮膚上，正確的處理方法是（　�。�
A．立即用水沖洗，再涂上硼酸溶液
B．先用氫氧化鈉溶液中和，再用水沖洗
C．先用干布拭干，然后用大量的水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液
D．以上處理方法都不正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某同學(xué)把自制的一種黃色花汁，分別滴加到下列不同的試劑中，并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示．
試劑稀鹽酸食醋蒸餾水肥皂水石灰水
顏色紅紅黃綠綠
請分析上表，并回答下列問題：
（1）該花汁可以（選填“可以”或“不可以”）做酸堿指示劑．
（2）蚊子叮咬人時射入蟻酸（具有酸的性質(zhì)），使皮膚紅腫、痛癢．要緩解這種癥狀，簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的肥皂水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．名稱中有“水”字的物質(zhì)可能是溶液，下列有“水”字的物質(zhì)屬于溶液的是（　�。�
A．油水B．自來水C．泥水D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．假設(shè)有（1）Fe、CuS O4、稀H2S O4；（2）CuSO4、KOH、稀HCl；（3）Na2CO3、稀H2SO4、CaCl2三組物質(zhì)，將它們分別同時放入足量水中，經(jīng)充分?jǐn)嚢韬箪o置觀察．下列同學(xué)們討論的發(fā)言中，正確的是（　�。�
A．只有（1）、（2）組溶液呈藍(lán)色，且一定有沉淀出現(xiàn)
B．只有（1）組液體中，一定有不溶物生成
C．只有（2）、（3）組液體中，可能出現(xiàn)渾濁
D．三組液體中一定都會出現(xiàn)沉淀

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