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根據(jù)圖所示，回答有關問題：

(1)如圖中A所示，上、下兩個集氣瓶中分別盛有空氣和紅棕色的二氧化氮氣體，當抽出玻璃片后，過一會兒，可觀察到什么現(xiàn)象？請用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象．

(2)如圖中B所示，向盛有二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾小塊木炭，稍等片刻后可觀察到什么現(xiàn)象？這說明木炭具有什么作用？由以上結論可推知木炭具有哪些用途．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?百色）根據(jù)下圖所示，回答有關問題：

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填字母），實驗時該裝置試管口應放一團棉花，其目的是
加熱時，防止固體藥品飛散隨氧氣流進入導管或造成堵塞
加熱時，防止固體藥品飛散隨氧氣流進入導管或造成堵塞
；反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體，若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應選用D裝置，裝置中的液體是
濃硫酸
濃硫酸
（填寫試劑名稱）．如果用E裝置收集該氣體，則氣體應從
b
b
端進入（填“b”或“c”）．通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，反應的化學方程式為
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下圖所示，回答有關問題：

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）用裝置A與E連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，實驗時該裝置試管口應放置
棉花團
棉花團
；利用裝置E收集氧氣時，氣體應從
b
b
端進入（填“b”或“c”），此裝置收集氧氣時具體的驗滿方法是
帶火星的木條放在c導管口處，木條復燃，則滿
帶火星的木條放在c導管口處，木條復燃，則滿
．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體，選擇C裝置相對于選擇B裝置的優(yōu)點是
可以控制反應的進行和停止
可以控制反應的進行和停止
．
（4）若D裝置中為稀高錳酸鉀溶液，在此溶液中通入SO2氣體的現(xiàn)象是
紫紅色褪去
紫紅色褪去
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示，回答有關問題：
精英家教網(wǎng)
（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母），實驗時該裝置試管口應放一團棉花，其目的是
 
；反應的化學方程式為
 
．實驗結束，停止加熱前要先將導管移出水面，目的是
 
．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體時如果用E裝置收集該氣體，則氣體應從
 
端進入（填“b”或“c”）．請寫出實驗室制CO2的化學方程式
 
．通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，反應的化學方程式為
 
．如果發(fā)生裝置選用C，其優(yōu)點是
 
；
（4）若D裝置中盛有紫色石蕊溶液，通入CO2氣體后，溶液變
 
，原因是
 
．（用化學方程式表示）

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科目：初中化學 來源：新教材完全解讀　九年級化學　（上冊）　人教版 人教版 題型：058

根據(jù)圖所示，回答有關問題：

(1)如圖中A所示，上、下兩個集氣瓶中分別盛有空氣和紅棕色的二氧化氮氣體，當抽出玻璃片后，過一會兒，可觀察到什么現(xiàn)象？請用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象．

(2)如圖中B所示，向盛有二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾小塊木炭，稍等片刻后可觀察到什么現(xiàn)象？這說明木炭具有什么作用？由以上結論可推知木炭具有哪些用途．

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