下列四個(gè)圖象分別表示四個(gè)化學(xué)興趣小組活動(dòng)中的數(shù)據(jù)及處理情況,其中正確的是( 。
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| A. |
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 |
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| B. |
相同質(zhì)量的鋁片和鋅粉分別放入到足量的稀硫酸中 |
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| C. |
一定量的硫酸銅溶液中加入鐵片 |
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| D. |
一定量的石灰石加入到足量的稀鹽酸中(不考慮水、氯化氫的揮發(fā)) |
| 金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算;根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算.. | |
| 專(zhuān)題: | 學(xué)科交叉型;物質(zhì)的制備;化學(xué)式的計(jì)算;有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算. |
| 分析: | A、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體,由于高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳兩種固體,并放出氧氣,固體質(zhì)量隨著加熱不斷減小,直至完全反應(yīng)質(zhì)量不再改變; B、根據(jù)金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱鋁>鋅>氫,相同質(zhì)量的鋁片和鋅粉分別放入到足量的稀硫酸中,鋁片首先反應(yīng)完且放出氫氣質(zhì)量大于鋅; C、根據(jù)金屬活動(dòng)活動(dòng)性鐵>銅及相對(duì)原子質(zhì)量大小鐵<銅,一定量的硫酸銅溶液中加入鐵片,隨著銅的不斷置換,溶液質(zhì)量不斷減小; D、一定量的石灰石加入到足量的稀鹽酸中(不考慮水、氯化氫的揮發(fā)),反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,溶液中氫元素質(zhì)量不變,隨著反應(yīng)溶液質(zhì)量在增大,溶液中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷減小,直到完全反應(yīng)溶液質(zhì)量不變,氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變. |
| 解答: | 解:A、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體,由于高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳兩種固體,并放出氧氣,固體質(zhì)量隨著加熱不斷減小,直至完全反應(yīng)質(zhì)量不再改變,但不會(huì)變?yōu)?,故A不正確; B、根據(jù)金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱鋁>鋅>氫,鋁片所對(duì)應(yīng)的斜率應(yīng)該比鋅粉大,鋁片首先反應(yīng)完全,且相同質(zhì)量的鋁片和鋅粉分別放入到足量的稀硫酸中,鋁片放出氫氣質(zhì)量大于鋅,故B不正確; C、相對(duì)原子質(zhì)量大小鐵<銅,一定量的硫酸銅溶液中加入鐵片,隨著銅的不斷置換,溶液質(zhì)量不斷減小,故C不正確; D、一定量的石灰石加入到足量的稀鹽酸中(不考慮水、氯化氫的揮發(fā)),反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,溶液中氫元素質(zhì)量不變,但反應(yīng)后溶液質(zhì)量不斷增大,因此溶液中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷減小,直到完全反應(yīng)溶液質(zhì)量不變,氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故D正確; 故選D. |
| 點(diǎn)評(píng): | 通過(guò)曲線(xiàn)的縱橫坐標(biāo)確定曲線(xiàn)所表示反應(yīng)的變化量,注意曲線(xiàn)的起點(diǎn)、折點(diǎn)及曲線(xiàn)趨勢(shì)是解答此類(lèi)問(wèn)題的重點(diǎn). |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
酸的性質(zhì)是(寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式)
(1)酸溶液能與酸堿指示劑反應(yīng),使 試液變紅,使 試液不變色.
(2)酸+活潑金屬→ + . 例:鐵和稀鹽酸反應(yīng) .
(3)酸+金屬氧化物→ + .例:氧化鐵和稀硫酸反應(yīng) .
(4)酸+堿→ + .例:鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng) .
(5)酸+碳酸鹽→二氧化碳 例:碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列圖示的“錯(cuò)誤操作”,與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是( 。
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| A. |
標(biāo)簽受損 | B. |
不會(huì)產(chǎn)生氧氣 | C. |
燈內(nèi)酒精燃燒 | D. |
讀數(shù)不正確 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng),植物生長(zhǎng)靠營(yíng)養(yǎng)”.當(dāng)植物生長(zhǎng)不茂盛時(shí)需施用尿素[化學(xué)式為CO((NH2)2]等化肥,尿素屬于( )
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| A. | 磷肥 | B. | 鉀肥 | C. | 氮肥 | D. | 復(fù)合肥 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
3.15晚會(huì)上曝光了一次性筷子在生產(chǎn)過(guò)程中經(jīng)歷了熏硫磺、石蠟、雙氧水等多種化學(xué)藥品的加工,生產(chǎn)過(guò)程觸目驚心.過(guò)氧化氫(化學(xué)式為H2O2,俗稱(chēng)雙氧水)是一種有毒化學(xué)物質(zhì),不但具有很強(qiáng)的氧化性,還極具腐蝕性,對(duì)人體的危害極大.下列對(duì)過(guò)氧化氫的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
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| A. | 過(guò)氧化氫分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成 |
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| B. | 過(guò)氧化氫是由氫元素和氧元素組成 |
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| C. | 過(guò)氧化氫是由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成 |
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| D. | 過(guò)氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)為了探究銅、鐵、銀三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,做了如下實(shí)驗(yàn).他找來(lái)一塊銅片,用砂紙打磨干凈,然后分別在a、b、c三處滴上不同的溶液:
•在a處滴上稀HCl
•在b處滴上后FeSO4溶液
•在c處滴上AgNO3溶液
(1)一段時(shí)間后觀察a、b、c三處,無(wú)明顯變化的地方是 ;
(2)寫(xiě)出產(chǎn)出黑色斑點(diǎn)的地方所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式:
;
(3)據(jù)此實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為小明得出的正確結(jié)論是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)變化中只發(fā)生物理變化的有
A.灑水降溫 B.燃放煙花 C.鐵器生銹 D.白磷自燃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是
A.該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件
C.化學(xué)反應(yīng)的快慢 D.參加反應(yīng)的分子、原子的相對(duì)數(shù)目
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
決定元素種類(lèi)的是
A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.核外電子數(shù) D.最外層電子數(shù)
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