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下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是

A. 反應(yīng)物中有單質(zhì)

B. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)

C. 參加反應(yīng)的反應(yīng)物分子個數(shù)比為2︰3

D. 參加反應(yīng)的和的質(zhì)量比為17︰24

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省佛山市順德區(qū)九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實驗操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省常州市九年級下學(xué)期教學(xué)情況調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子在溶液中能大量共存，并形成無色透明溶液的是的是

A．H+、NO3—、CO32— B．K+、Na+、SO42—

C．NH4+、OH—、SO42— D．Fe3+、H+、Cl—

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

“低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾病。制備“低鈉鹽”是在食鹽中用NaCl按照配方比例添加食用KCl。國內(nèi)某些生產(chǎn)廠家為改變“低鈉鹽”口味還會加入少量鎂鹽（僅限MgSO4或MgCl2)。

（1）測得某“低鈉鹽”樣品a中只含有NaCl和KCl，該樣品中的NaCl和KCl溶于

水時解離出的陰離子都是___________（填離子符號）。

（2）探究某“低鈉鹽”樣品b中是否添加有鎂鹽，以及添加的是何種鎂鹽？

【猜想】I、不含鎂鹽 Ⅱ、含有硫酸鎂 Ⅲ、含有氯化鎂

【進行實驗】

（3）請完成下表（已知BaSO4是難溶于水和酸的白色固體）：

假設(shè)和現(xiàn)象

判斷和化學(xué)方程式

①

若現(xiàn)象a為白色沉淀

則猜想____不成立。

②

若現(xiàn)象a為_________，

現(xiàn)象b為_________。

則猜想Ⅲ成立。寫出無色溶液B與硝酸中和反

應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

③

若現(xiàn)象a、b均

為：產(chǎn)生白色沉淀

則猜想____成立。寫出無色溶液B與硝酸鋇溶液

反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

每年6月5日是世界環(huán)境日�！皽p少污染、凈化空氣，還我一片藍(lán)天”已成為大家共同的心聲。

（1）潔凈的空氣中含量較多的氣體有氧氣和_____（填化學(xué)式）；

（2）霧霾天氣盡量避免外出，外出時使用PM2.5口罩，該口罩中使用了活性炭，這是利用了活性炭的______作用；

（3）酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃燒時排放出______（寫出一種主要物質(zhì)的化學(xué)式）等污染物，這些氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水，會形成酸雨；

（4）“低碳”是一種生活理念。下列做法中符合“低碳”要求的是_____（填字母）。

A.為了方便生活，經(jīng)常使用一次性紙杯、筷子等

B.盡量乘坐公交車或騎自行車出行

C.節(jié)約用紙，草稿紙使用時要兩面都用

D.為了QQ能夠升級，長期把QQ隱身掛在線上

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

納米材料被譽為21 世紀(jì)最有前途的新型材料，碳納米管是一種由碳原子構(gòu)成的直徑為幾個納米的空心管，下列說法錯誤的是

A. 碳納米管是一種新型的化合物 B. 碳納米管材料完全燃燒，生成物是二氧化碳 C. 碳納米管是一種由碳元素組成的單質(zhì) D. 碳納米管在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省蕪湖市九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

一種奇妙的蠟燭，點燃后怎么吹也吹不滅，它看上去和普通蠟燭一樣，究竟是什么原因能讓蠟燭持續(xù)燃燒呢？

【查閱資料】普通蠟燭由石蠟和燭芯制成，吹不滅的蠟燭是在燭芯上包裹一層一種金屬與少量稀土元素形成的合金粉末，著火點為150℃。蠟燭燃燒時，燭芯里的金屬不燃燒；蠟燭一熄滅，未降溫的金屬就燃燒起來，從而再將蠟燭引燃。

【思考與解釋】蠟燭燃燒時，燭芯里的金屬為什么不燃燒？

__________________________。

【實驗探究】小鶯通過查閱資料已知吹不滅的蠟燭芯內(nèi)的金屬可能是銅、鐵、鎂或鋁中的一種，為確定該金屬成分，請你與他繼續(xù)探究并完成下列問題。(注：不考慮粉末中稀土元素對探究金屬性質(zhì)的影響)

⑴提出問題：蠟燭芯內(nèi)的金屬究竟是什么？

⑵猜想與假設(shè)：猜想一：蠟燭芯內(nèi)的金屬是銅；

猜想二：蠟燭芯內(nèi)的金屬是鐵；

猜想三：蠟燭芯內(nèi)的金屬是鎂；

猜想四：__________________。

⑶實驗驗證：

實驗

操作步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

Ⅰ

取出燭芯內(nèi)的打火石，用砂紙打磨

金屬是銀白色

______________

Ⅱ

取少量打磨后的打火石于小試管中，滴加適量稀硫酸，觀察現(xiàn)象

金屬逐漸溶解，有無色氣體產(chǎn)生，溶液為無色

______________

Ⅲ

取少量打磨后的打火石于小試管中，加入適量的氯化銅溶液，觀察現(xiàn)象

有紅色物質(zhì)析出

該金屬可能是鎂

a.請寫出實驗Ⅲ中的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________。

b.僅實驗Ⅲ中的現(xiàn)象不能證明該金屬一定是鎂，請說出理由________________。

⑷討論交流：

下圖是小鶯利用數(shù)字實驗測定的金屬與酸反應(yīng)時裝置中壓強的變化曲線。請你回答以下問題：

①圖一中為什么鋁條與酸反應(yīng)開始一段時間壓強變化不大？________________

②從圖一、圖二的曲線中找出一條有意義的信息： _____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆寧夏九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

某同學(xué)通過氯酸鉀制取氧氣，相關(guān)數(shù)據(jù)如表：

反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量/g

反應(yīng)后剩余物的總質(zhì)量/g

25

15.4

請計算：

（1）該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為_______g。

（2）參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省南通市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

善于歸納知識，有利于培養(yǎng)素質(zhì)。下列對部分化學(xué)知識點的歸納正確的一組是（______）

A．化學(xué)與安全

B．化學(xué)實驗數(shù)據(jù)記錄

①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅

②重金屬中毒可以喝鮮牛奶解毒

③在室內(nèi)放一盆水，可以防止煤氣中毒

①用托盤天平稱取5.6g鐵粉

②用PH試紙測得蘋果汁的PH為3.2

③用10mL量筒量取7.25mL水

C．化學(xué)與生活

D．化學(xué)概念中的不一定

①缺乏維生素A會得夜盲癥

②骨質(zhì)疏松的中老年人飲食中應(yīng)增加

含鐵量豐富的食物

③洗滌劑能去除油污是因為洗滌劑具

有乳化功能

①堿的水溶液顯堿性，但顯堿性的不一定是堿溶液 ②單質(zhì)由同種元素組成，但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì) ③用燃著的木條伸入某氣體中，木條熄滅，則該氣體不一定是二氧化碳

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案