下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
| A.化學(xué)變化中分子可分,原子不可分 |
| B.原子可以構(gòu)成分子,也能直接構(gòu)成物質(zhì) |
| C.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 |
| D.同種元素組成的物質(zhì)可能是混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題
下圖是探究酒精燈燈焰結(jié)構(gòu)及性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)示意圖: ![]()
請(qǐng)寫出圖中所示燈焰各部分的名稱:a ,b ,c 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列做法與“創(chuàng)建衛(wèi)生城市,建設(shè)水綠鹽城”不吻合的是
| A.植樹(shù)種草 | B.就地焚燒垃圾 | C.節(jié)能減排 | D.公共場(chǎng)所禁止吸煙 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
關(guān)于各元素相對(duì)含量說(shuō)法不正確的是
| A.地殼中含量最高的金屬元素是鐵 |
| B.海洋中含量最高的元素是氧 |
| C.人體中含量最多的金屬元素是鈣 |
| D.空氣中含量最高的元素是氮 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題
(5分)圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ。![]()
【實(shí)驗(yàn)操作】
a.向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色
b.在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
【分析討論】
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是
(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是① ,② 。
(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是 。
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