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(2010?湘潭)燃燒是生活中的一種常見現(xiàn)象.下列有關(guān)燃燒或滅火的說法錯誤的是( )
【答案】分析:根據(jù)燃燒的條件和滅火的方法回答,滅火的方法有:
(1)與空氣(或氧氣)隔絕.
(2)降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下.
(3)撤走可燃物.
加快物質(zhì)燃燒的方法是:(1)增大可燃物與氧氣的接觸面積.(2)增大氧氣的濃度.
解答:解;A、森林起火時通過砍出隔離帶來防止火勢蔓延,是利用了隔離可燃物的方法,故A錯誤.
B、可燃物的著火點(diǎn)不能降低.用水滅火是因為水能降溫,降到了可燃物的著火點(diǎn)以下,故B正確.
C、鍋里的油著火時可用鍋蓋蓋滅,是因為隔絕了氧氣,故C錯誤.
D、氧氣的濃度越大,可燃物燃燒越劇烈,因此碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈,故D錯誤.
故選B
點(diǎn)評:本題主要考查了燃燒和滅火兩方面的內(nèi)容,同學(xué)們要學(xué)會滅天的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?湘潭)下圖中A、B是實驗室制取氣體時的常用裝置.請按要求填空:
(1)寫出A圖中①②兩種儀器的名稱:①
試管
試管
酒精燈
酒精燈

(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填“A”或“B'’),收集裝置選
C
C
(填“C”或“D”),檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
將燃著的木條放到集氣瓶口
將燃著的木條放到集氣瓶口

(3)為了得到較多的二氧化碳?xì)怏w,甲、乙兩個化學(xué)興趣小組分別設(shè)計了如上圖所示的E、F裝置,你認(rèn)為可行的是
E
E
 裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年湖南省湘潭市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?湘潭)小軍同學(xué)想要通過實驗證明“二氧化錳能加快氯酸鉀分解”.他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗:
    實驗操作  實驗現(xiàn)象    實驗結(jié)論或總結(jié)
結(jié)論總結(jié)
實驗一取少量氯酸鉀于試管中,加熱至熔融,伸入帶火星的木條木條接近試管底部,發(fā)亮復(fù)燃加熱氯酸鉀產(chǎn)生氧氣,但是反應(yīng)所需溫度①______二氧化錳能加快氯酸鉀分解
實驗二取少量二氧化錳于試管中,加熱,伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象②______
實驗三 ③______,加熱,伸入帶火星的木條
④______
二氧化錳能加快氯酸鉀的分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為⑤______
 2KCl+3O2

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