下列敘述中正確的是（ ）
A. 氧化反應一定是化合反應
B. 凡有兩種或兩種以上物質生成的反應就是分解反應
C. 物質只有和氧氣發(fā)生的反應才是氧化反應
D. 紅磷在空氣中燃燒既屬于化合反應，又屬于氧化反應
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：（緒言、第一單元）周周練 題型：選擇填充題
下列屬于物理性質的是（ ）
A. 可燃性 B. 延展性 C. 酸堿性 D. 氧化性
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水--課題4 化學式與化合價同步練習 題型：選擇填充題
化學式“CO2”中數(shù)字2表示 （ �。�
A. 2個二氧化碳分子
B. 二氧化碳中有2個氧元素
C. 1個二氧化碳分子中有2個氧離子
D. 1個二氧化碳分子中有2個氧原子
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科目：初中化學 來源：山東省2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：選擇填充題
如圖為甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線．下列說法錯誤的是
A. 甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大
B. 在t1℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等
C. 在t2℃時，N點表示甲物質的不飽和溶液
D. 在t1℃時，100g乙物質的飽和溶液中溶質的質量是25g
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科目：初中化學 來源：安徽省畢業(yè)班第1次十校聯(lián)考化學試卷 題型：信息分析題
我校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：
（1）討論后同學們認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應，而且生成物為固體。他們應該選擇（填編號） ，
A．蠟燭 B．紅磷 C．硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應保證 。
（2）小組同學共同設計了如下圖的兩套裝置， 你認為合理的是 （填編號）。
為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該 。
[分組實驗] 在討論的基礎上，他們分組進行了實驗。
[數(shù)據分析] 實驗結束后，整理數(shù)據如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進入集氣瓶中水的體積（mL） | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
（3）通過對實驗結果的交流，大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的 。
通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是 。
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科目：初中化學 來源：安徽省畢業(yè)班第1次十校聯(lián)考化學試卷 題型：選擇填充題
規(guī)范的操作是實驗成功的保證。下列圖示的實驗操作正確的是（ ）
A. 
稱量氯化鈉固體 B. 
塞緊橡皮塞
C. 
聞氣體氣味 D. 
振蕩試管
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科目：初中化學 來源：陜西省寶雞市岐山縣2017屆九年級第二次模擬化學試卷 題型：信息分析題
化學就在我們身邊。請根據所學化學知識回答下列問題：
（1）在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應后過濾，得濾渣和濾液。
①若濾液呈無色，則濾渣中一定含有的物質是______________（填化學式）；
②若向濾渣中滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾液中所含溶質的成分可能有______種情況。
（2）工業(yè)上可用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵，請用化學方程式表示_____________________________________________。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第一單元課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學同步練習 題型：信息分析題
下面是某化學興趣小組進行的“對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究”實驗。
(1)實驗1得出的結論是______________________________________________________________。
(2)實驗2中通入空氣的試管中現(xiàn)象是____________________________________________，
對比得出的結論是__________________________________________________________________。
(3)實驗3中哈氣的鏡片上的現(xiàn)象是出現(xiàn)________，對比得出的實驗結論是________________。
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科目：初中化學 來源：天津市河北區(qū)2016-2017學年九年級下學期二�；瘜W試卷 題型：選擇題
某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質量分數(shù)為60%，將100g該混合物高溫煅燒至固體質量不再改變，下列有關說法正確的是
A. 共生成56g氧化鈣
B. 共生成16g二氧化碳
C. 煅燒后固體中鈣元素的質量分數(shù)增加
D. 煅燒后固體中氧元素的質量不變
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