下圖是康康同學配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的操作.
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(1)請指出其中錯誤的操作并說出原因.
(2)上述錯誤操作將導致所配制溶液的溶質質量分數較理論值 (填“偏大”、“不變”、“偏小”或“不能確定”)
(3)除了上圖所示的儀器外,康康還需要哪些儀器?
(4)欲將6%的氯化鈉溶液稀釋成3%的氯化鈉溶液,操作的要點是什么?
| (1)據取用固體藥品、稱量一定量固體藥品、及量筒的使用方法分析解答; (2)左物右碼,則稱量的實際藥品的質量減小,仰視讀數,量取的水偏多,則所配溶液溶質的質量分數偏; (3)據配制溶液所用儀器回答; (4)根據溶液中溶質質量=溶液質量×溶液的質量分數,利用加水稀釋前后溶液中溶質質量不變,分析稀釋所需水的質量. | |
| 解答: | 解:(1)A中的瓶塞正放,應倒放,防止瓶塞沾染臟東西污染試劑;B中氯化鈉和砝碼放顛倒了,應左盤放稱量物,右盤放砝碼,這樣會導致稱量的氯化鈉偏少;C中讀數時仰視,視線應與量筒內液體凹液面的最低處保持水平; (2)左物右碼,則稱量的實際藥品的質量減小,仰視讀數,量取的水偏多,則所配溶液溶質的質量分數偏。 (3)配制一定溶質質量分數的溶液需要的儀器除了圖示儀器,還需要膠頭滴管,攪拌、加速溶解的玻璃棒; (4)設6%的氯化鈉溶液的質量為m,稀釋成3%的氯化鈉溶液,加入水的質量為n,可得:m×6%=(m+n)×3%,計算可知m=n,所以稀釋時要注意的就是將6%的氯化鈉溶液與等質量的水混合均勻; 故答案為:(1)A中的瓶塞正放,會使瓶塞沾染臟東西污染試劑;B中氯化鈉和砝碼放顛倒了,會使稱量的氯化鈉偏少;C中讀數時仰視,會使量取的水偏多; (2)偏。 (3)膠頭滴管和玻璃棒; (4)將6%的氯化鈉溶液與等質量的水混合均勻. |
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科目:初中化學 來源:郴州 題型:問答題
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科目:初中化學 來源:2009年湖南省郴州市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題
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