下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是
A、蒸餾 B、吸附 C、沉淀 D、過濾
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市九年級上學(xué)期第一次階段質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于石蠟物理性質(zhì)描述錯誤的是( )
A.熔點很高 B.不溶于水 C.硬度不大 D.不能導(dǎo)電
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)有下列物質(zhì):①氧氣;②氮氣;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;
⑥食鹽水;⑦氖氣。請用這些物質(zhì)的代號填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是 ;
(2)有刺激性氣味的有毒氣體是 ;
(3)屬于混合物的是 ;
(4)屬于稀有氣體的是 ;
(5)常溫下是固體的是 ;
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)九年級10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
通過化學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣。如:
A、電解水 B、分解過氧化氫 C、加熱高錳酸鉀 D、 。
(1)相信你在D處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;
(2)若用下圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:
![]()
寫出標號儀器的名稱:① ;② ;
實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是 ;
此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是 ;
(3)若用分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如下:
![]()
要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (選填“甲”或“乙”);發(fā)生反應(yīng)的表達式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)九年級10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用化學(xué)符號表示:2個氫分子 ;3個鈉離子 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)九年級10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列括號中對日常生活的變化判斷正確的是
A、咀嚼米飯時有甜味(化學(xué)變化)
B、玻璃窗破裂(化學(xué)變化)
C、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁(物理變化)
D、純凈物加熱后變?yōu)榛旌衔?物理變化)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省章丘市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在某H2O2溶液中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2:17,現(xiàn)向19g該H2O2溶液中加入1g二氧化錳,充分反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為
A.1g B.1.6g C.4.2g D.8.5g
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省章丘市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是
A.酒精+氧氣→水+二氧化碳 B.水→氫氣+氧氣
C.鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣 D.鎂+氧氣→氧化鎂
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列圖像分別與選項中的操作相對應(yīng),其中合理的是 ( ) ![]()
| A.向一定量稀硫酸中滴入水 |
| B.向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸 |
| C.一定溫度時向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣 |
| D.向一定量二氧化錳固體中加入過氧化氫溶液 |
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