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甲、乙、丙三種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖,已知甲是常見(jiàn)的氣體單質(zhì),乙、丙都只含兩種元素,且組成元素相同。

回答下列問(wèn)題:

(1)甲的名稱是_   __,丙的化學(xué)式          ,甲的一種用途是            。

(2)寫出“丙→甲” 反應(yīng)文字表達(dá)式                            _,從微觀角度看,該反應(yīng)中沒(méi)有改變的微粒是__    _                (填符號(hào))。

 

【答案】

①氧氣,  H2O   ,  供給呼吸(支持燃燒等)  

②水氫氣+氧氣        H 、O

【解析】

試題分析:此為推斷題,解此類題,需先找到“突破口”。反謂“突破口”是指根據(jù)題目條件最容易推導(dǎo)出結(jié)果的地方。本題中“甲是常見(jiàn)的氣體單質(zhì)”即是突破口。根據(jù)初中化學(xué)所教內(nèi)容,常見(jiàn)的氣體單質(zhì)就是氧氣。即甲是氧氣。再根據(jù)“乙、丙都只含兩種元素,且組成元素相同”,結(jié)合乙可以轉(zhuǎn)化成丙,且乙、丙都能轉(zhuǎn)化成氧氣,不難得出乙為過(guò)氧化氫,而丙為水。氧氣的用途比較多,概括地說(shuō)是供給呼吸和支持燃燒,分細(xì)了說(shuō)有煉鋼、宇宙航行、潛水、醫(yī)療急救等;瘜W(xué)反應(yīng)中沒(méi)有改變的微粒是原子,電解水中涉及的原子有氫原子和氧原子,分別用符號(hào)H 、O表示。

考點(diǎn):生成氧氣的化學(xué)反應(yīng),原子的定義,氧氣的用途。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?貴港)如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)圖示填空:
(1)隨著溫度的升高其溶解度反而減小的是
;在
t2
t2
℃時(shí),甲與丙的溶解度相等.
(2)t3℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為
1:2:3
1:2:3

(3)t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
丙>甲=乙
丙>甲=乙
(用“甲”、“乙”、“丙”及“>”、“<”或“=”表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

10、如圖是甲物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成乙物質(zhì)和丙物質(zhì)的微觀模擬示意圖,其中小球表示a原子,大球表示b原子,從圖中獲得的有關(guān)信息正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、下圖是物質(zhì)甲和乙反應(yīng)生成丙微觀模擬示意圖.下列從圖中獲得有關(guān)信息不正確的是( 。

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(2013?金山區(qū)一模)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說(shuō)法正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)圖示填空:
(1)t3℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為
 

(2)t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
 
(用“甲”、“乙”、“丙”及“>”、“<”或“=”表示).
(3)將t3℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別降溫至t1℃,所得溶液的質(zhì)量的大小關(guān)系是
 
(用“甲”、“乙”、“丙”及“>”、“<”或“=”表示).

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