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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
9．鋅與硫化合，生成白色的物質．根據(jù)元素的化合價確定生成物的化學式是ZnS、Zn2S中的哪一個．

分析 化合物化學式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零．

解答 解：在化合物中，鋅元素顯+2價，硫元素顯-2價，二者組成的化合物的化學式為ZnS．
故填：ZnS．

點評 本題難度不大，掌握單質和化合物化學式的書寫方法是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列對實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（　　）
A．加熱碳酸氫銨，產生刺激性氣味的氣體，生成二氧化碳
B．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
C．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰，放出熱量

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．實驗室用加熱氯酸鉀制取氧氣的主要操作有：：①裝藥品②固定裝置③檢查裝置的氣密性④連接儀器⑤加熱⑥收集氣體⑦熄滅酒精燈⑧從水槽中撤出導氣管，正確的操作順序是④③①②⑤⑥⑧⑦．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．按要求寫化學方程式
①紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
②鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
③硫在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2；
④木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2；
⑤實驗室高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
⑥實驗室氯酸鉀制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；
⑦實驗室雙氧水制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．寫出實現(xiàn)下列變化的化學表達式．
（1）淡黃色粉末物質，在氧氣中燃燒發(fā)出明亮藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．
（2）加熱一種白色固體和黑色固體的混合物，放出一種可供呼吸用的氣體：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．在化學發(fā)展的歷史上，化學家們付出了艱辛的努力，做出了卓越的貢獻．科學家道爾頓和阿伏加德羅提出“分子-原子”論使化學成為一門獨立的學科，發(fā)現(xiàn)元素周期律和編制元素周期表的科學家是門捷列夫，用定量的方法得出空氣是由氮氣和氧氣組成結論的科學家是拉瓦錫．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列關于空氣的說法中，錯誤的是（　�。�
A．空氣是一種十分重要的自然資源
B．若大量有害氣體進入空氣中，僅依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈
C．100g空氣中約含氮氣78g
D．空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質反應，曾被稱為“惰性氣體”

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．氧氣是我們身邊常見的物質，以下有關氧氣的敘述正確的是（　�。�
A．物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應
B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水
C．氧氣在空氣中的體積分數(shù)為78%
D．從空氣中分離氧氣的方法是利用氧氣的沸點比氮氣低

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．下面是某化學小組的同學們進行木炭中在空氣和氧氣中燃燒的實驗探究，請你同他們一起探究：

（1）B操作中，觀察到的現(xiàn)象是木炭燃燒發(fā)紅．
（2）對照BC實驗操作，根據(jù)實驗現(xiàn)象，可得出的結論是木炭在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈．為了使木炭與氧氣完全反應，C的正確操作方法是將木炭從上往下，緩慢插入瓶中．
（3）D操作中，用燒杯傾倒的液體名稱是澄清的石灰水，根據(jù)實驗現(xiàn)象可得澄清的石灰水變渾濁，木炭中在氧氣中燃燒生成二氧化碳氣體．
（4）寫出操作C中反應的文字表達式木炭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．

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