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正確讀寫化學符號是學好化學的基礎,下列描述中正確的是(  )
A、3H--3個氫分子
B、2Mg2+--2個鎂離子
C、氯化鉀-KClO3
D、氧化鎂-MgO
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:化學符號周圍的數(shù)字表示不同的意義:符號前面的數(shù)字,表示原子、離子或分子個數(shù);右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù);右下角的數(shù)字表示幾個原子構成一個分子;元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價.3H表示3個氫原子,不是3個氫分子;2Mg2+表示2個鎂離子,氯化鉀是KCl,而KClO3表示氯酸鉀;氧化鎂中鎂元素+2價,氧元素-2價,因此氧化鎂的化學式為MgO.
解答:解:A、3H表示3個氫原子,不是3個氫分子,故選項錯誤;
B、符號前面的數(shù)字,表示離子個數(shù),2Mg2+表示2個鎂離子,故選項正確;
C、氯化鉀是KCl,而KClO3表示氯酸鉀,故選項錯誤;
D、氧化鎂中鎂元素+2價,氧元素-2價,因此氧化鎂的化學式為MgO,故選項正確;
故選B、D
點評:本考點考查了化學符號周圍的數(shù)字表示不同的意義,還考查了化學式的書寫,元素符號、化學式、化學方程式等化學用語的書寫是中考的重要考點之一,要加強練習,理解應用.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列符號中既能表示一種元素,又能表示一種元素的一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A、FeB、N
C、HeD、H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為水分子分解示意圖,從不同角度寫兩條獲得的信息,并寫出反應的符號表達式.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學為測定10.0g含雜質(zhì)的氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù),利用稀硫酸和鋅粒制取氫氣,設計了如圖所示的裝置,進行有關的實驗探究(雜質(zhì)不參加反應,假定每步均完全反應或吸收),實驗完全反應后測得A裝置中固體質(zhì)量減輕1.6g,B裝置增重1.9g.請回答有關問題:
(1)小明同學選用A裝置減輕的質(zhì)量,求出該樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù).請你寫出具體的求解過程.
(2)小華同學提出用B裝置增重的質(zhì)量也可求出該樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù).小聰同學不同意小華的觀點,理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖,請
回答下列幾個問題:
(1)寫出圖中三處錯誤:
 
  ②
 
 ③
 

(2)請寫出反應的文字表達式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關原子分子的說法錯誤的是( 。
A、分子間有間隙
B、任何原子都是由質(zhì)子、中子、電子構成的
C、原子可以相互結合成分子
D、原子是化學變化中的最小粒子

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、E、F都是九年級化學常見的物質(zhì).A是一種暗紫色固體,醫(yī)療上常用作消毒劑;C、E、F是黑色固體,C常用作加熱氯酸鉀制取氧氣的催化劑.它們間有如下轉化關系:①A
加熱
C+D+B↑,②B+E
點燃
F.(提示:“↑”表示氣體)
(1)寫出D的名稱:
 

(2)寫出物質(zhì)B的一種用途:
 

(3)敘述E在B中反應的現(xiàn)象:
 

(4)寫出木炭在B中燃燒的文字表達式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

能寫化學方程式的請寫出化學方程式.
(1)寫出稀硫酸與下列物質(zhì)反應的化學方程式:
①與鐵粉反應:
 

②用硫酸除去鐵銹的原理:
 

③有硫酸鈉生成的中和反應反應:
 

上述反應中,屬于酸的共同性質(zhì)的是
 
(填編號)
(2)鹽酸的下列用途中,不能用硫酸代替鹽酸的是
 
(填編號)
①金屬表面除銹   ②制造藥物氯化鋅   ③除去Na2SO4中的少量NaOH
(3)石灰水暴露于空氣中易變質(zhì),寫出變質(zhì)反應的化學方程式:
 

(4)為減少二氧化碳等溫室氣體的排放,科學家采取“組合轉化”技術,將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉化為一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗:小張和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標有①、②儀器的名稱:
 
 

(2)小張用高錳酸鉀制氧氣,他選擇上述裝置中的A和
 
 
(填字母)進行組裝.你認為A裝置還缺少
 
.寫出該反應的化學方程式:
 

(3)李敏用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起
 
作用.實驗結束后,陳超問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復燃?”請你幫助陳超推測導致這種現(xiàn)象的原因
 
(寫一個).
(4)實驗室選用B和C裝置可制取的氣體是
 
(答一種).寫出實驗室制取該氣體的化學方程式:
 

(5)實驗室制氧氣時,使用B裝置比A裝置的優(yōu)點是
 

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