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美國(guó)科學(xué)家卡爾•克里斯特成功地制d得鹽粒大小的氮5（化學(xué)式為N5），在制取氮5的實(shí)驗(yàn)中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實(shí)驗(yàn)室的部分設(shè)備，因此，科學(xué)家們認(rèn)為，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定；它可能會(huì)成為火箭和導(dǎo)彈后級(jí)的理想燃料．氮5是由排列成V形的5個(gè)氮原子結(jié)合而成的，化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定，需保存在﹣80℃的干冰中．根據(jù)以上敘述，你認(rèn)為N5在應(yīng)用領(lǐng)域有哪些用途？（寫(xiě)兩條）

炸藥；致冷劑． 【解析】 由題目的信息可知，氮5是由排列成V形的5個(gè)氮原子結(jié)合而成的，化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定，需保存在-80℃的干冰中，因此N5的用途有：炸藥、致冷劑、燃料等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.3水資源的開(kāi)發(fā)、利用和保護(hù) 同步練習(xí)題 題型：填空題

如圖是某些國(guó)家的人均水量和世界人均水量柱狀圖．

（1）由圖中可以看出我國(guó)是一個(gè)水資源________的國(guó)家．

（2）節(jié)約用水是每一位公民應(yīng)遵守的公德，而在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些浪費(fèi)水的現(xiàn)象，例如水龍頭滴水、跑水的問(wèn)題。如果一個(gè)水龍頭按每秒鐘滴2滴水，平均每20滴為1mL來(lái)計(jì)算，一晝夜將流失水的體積為_(kāi)_______升．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（3）談?wù)勀阍谏钪泄?jié)約用水的三種做法_______

極度缺水8.6用淘米水澆花；及時(shí)關(guān)閉水龍頭；裝節(jié)水水龍頭 【解析】 （1）由人均水量表可知中國(guó)的人均水量＜5000m3，屬于極度缺水。 （2）因?yàn)?小時(shí)是3600秒，所以24小時(shí)是86400秒，又因?yàn)槊棵腌姷?滴水，所以一晝夜滴水滴數(shù)為：86400×2=172800滴，還因?yàn)槠骄?0滴水為1毫升，所以一晝夜流失水體積為：172800÷20=8640ml，即8.6L。 （3...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四章 生命之源--水測(cè)試卷 題型：單選題

在一定條件下，物質(zhì)A、B發(fā)生反應(yīng)2A+2B=2C+D，探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中得到下表數(shù)據(jù)：

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4.6

4.0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0.4

8.0

a

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 反應(yīng)后原子的數(shù)量減少 B. a=0.6

C. B、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9∶1 D. 該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)

C 【解析】 A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的數(shù)字沒(méi)有增減，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，由表格信息可知4.6g+4.0g+0+0=0+0.4g+8.0g+a，a=0.2，故B錯(cuò)誤；C、設(shè)BD的相對(duì)分子質(zhì)量為b、d，則2b：d=（4.0g-0.4g）：0.2，則b：d=9：1，故C正確；D、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，該反應(yīng)不一定是復(fù)分解反...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：多選題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是(　　)

A. 傾倒液體 B. 點(diǎn)燃酒精燈

C. 檢查裝置氣密性 D. 加熱液體

CD 【解析】A、傾倒液體時(shí)，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標(biāo)簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上；B、點(diǎn)燃酒精燈，應(yīng)該用火柴點(diǎn)燃，用燃著的酒精燈引燃另一只，易引發(fā)燈內(nèi)酒精著火，甚至酒精燈爆炸；C、檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中，然后用手握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好；D、加熱試管中的液體時(shí)，液體的量不能超過(guò)試管容積的三分之一，且要用外焰加熱，先均勻加熱，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.1化學(xué)讓世界更美好 同步練習(xí)題 題型：填空題

用“物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)”填空．

（1）植物進(jìn)行光合作用________

（2）鐵鑄成鍋________

（3）冰雪消融________

（4）鎂在空氣中燃燒．________

（5）鎂是銀白色的固體．________

（6）酒精揮發(fā)．________

（7）食物腐爛________

（8）銅絲彎曲________

（9）鎂燃燒能生成氧化鎂．_______

（10）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．________

化學(xué)變化物理變化物理變化化學(xué)變化物理性質(zhì)物理變化化學(xué)變化物理變化化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì) 【解析】 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)。 （1）光合作用是指植物以水和二氧化碳為原料在太陽(yáng)光作用下，在葉綠體中生成氧氣和葡萄...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.1化學(xué)讓世界更美好 同步練習(xí)題 題型：單選題

學(xué)習(xí)任何一門(mén)學(xué)科，首先要了解它研究的主要內(nèi)容，化學(xué)研究的主要內(nèi)容是（ ）

①物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)②物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律③物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律④生物體生命活動(dòng)的規(guī)律．

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

A 【解析】 ①物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)符合定義指明的內(nèi)容，所以正確；②物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律符合定義指明的內(nèi)容，所以正確；③物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律是物理學(xué)研究的范疇，所以錯(cuò)誤；④生物體生命活動(dòng)的規(guī)律是生物學(xué)研究的內(nèi)容，所以錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.1化學(xué)讓世界更美好 同步練習(xí)題 題型：單選題

下列生活中的變化過(guò)程只發(fā)生物理變化的是（ ）

A．從鋁土礦中提取金屬鋁

B．秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵制得甲烷

C．二氧化碳?xì)怏w經(jīng)降溫、加壓制得干冰

D．排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨

C 【解析】 試題A、從鋁土礦中提取金屬鋁過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。B、秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵制得甲烷過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。C、二氧化碳?xì)怏w經(jīng)降溫、加壓制得干冰過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 8.3二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法 同步練習(xí)題 題型：單選題

規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

A. CO2驗(yàn)滿(mǎn) B. 收集O2

C. 稀釋濃硫酸 D. 測(cè)定溶液的派pH值

B 【解析】 A、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、氧氣不易溶于水，氧氣的密度小于水，用圖中裝置排水法收集氧氣時(shí)，長(zhǎng)導(dǎo)管是出水管，短導(dǎo)管是進(jìn)氣口，圖中所示操作正確；C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省金昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型：推斷題

物質(zhì)A～H均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，B是二氧化碳，D為常用食品干燥劑，E為稀硫酸，G是黑色固體粉末，F(xiàn)溶液呈淺綠色，H溶液呈藍(lán)色。下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已省略；“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連的兩種物質(zhì)能反應(yīng)），請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）G的化學(xué)式為_(kāi)______。

（2）寫(xiě)出B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

（3）寫(xiě)出H→F反應(yīng)的化學(xué)方程式________，此反應(yīng)屬于反應(yīng)___________（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。

（4）寫(xiě)出物質(zhì)A在生產(chǎn)生活中的一種用途_________________。

CuOCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCuSO4+Fe=FeSO4+Cu置換反應(yīng)制波爾多液 【解析】 通過(guò)判斷可知食品干燥劑的主要成分為氧化鈣，D為氧化鈣。G中為含有銅的黑色固體則為氧化銅，H為含有二價(jià)銅離子的物質(zhì)，E中含有硫酸根，根據(jù)反應(yīng)前后元素不變，則H為硫酸銅，F(xiàn)為硫酸亞鐵。由二氧化碳可以轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，所以C碳酸鈣，則A為氫氧化鈣。即可得：A為氫氧化鈣，B為二氧化碳，...

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同步練習(xí)冊(cè)答案