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5.某學生在實驗室做制取氧氣的實驗時,設計如下步驟進行操作的:①將導管移出水面;②裝藥品;③將裝藥品的試管固定在鐵架臺上;④檢查裝置氣密性;⑤加熱;⑥用排水法收集氧氣;⑦熄滅酒精燈.這位同學的實驗操作步驟是不正確的,請你幫助他改進一下?同時告訴他最后兩步能不能顛倒?為什么?

分析 根據(jù)加熱高錳酸鉀或氯酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為:查、裝、定、點、收、移、熄分析,先熄燈后移導管,會使冷水倒流,引起熱試管炸裂.

解答 解:加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是:連(連接儀器、組裝實驗裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品,注意用高錳酸鉀時,在試管口放一團棉花)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(用火柴點燃酒精燈,給試管加熱)→收(收集氧氣)→移(把導管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),可得題中正確的操作順序是:④②③⑤⑥①⑦;
最后兩步不能顛倒,如果先熄滅酒精燈后移導管,會使冷水倒流,引起熱試管炸裂.
答:合理順序為:④②③⑤⑥①⑦;先熄滅酒精燈后移導管,會使冷水倒流,引起熱試管炸裂.

點評 重在考查正確氧氣的操作步驟和注意點,掌握操作要領.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列關于水的敘述中錯誤的是( 。
A.水受熱蒸發(fā)時水分子的數(shù)目和大小沒有變
B.地球表面約71%被水覆蓋,因而供人類生產(chǎn)生活的用水極為豐富
C.可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
D.在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中,凈化程度最高的是蒸餾

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.寫出下列符號的含義,或根據(jù)表述標出符號:
(1)氬氣Ar
(2)2個鎂原子2Mg
(3)氧離子O2-
(4)寫出2Ba2+中“2”的含義:鋇離子的個數(shù)為2個,一個鋇離子帶2個單位的正電荷.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.某學生欲稱取4.3g氯化鈉,但他在操作時把砝碼放反了.這樣氯化鈉的實際質(zhì)量是( 。1g以下用游碼)
A.4.3gB.3.7gC.4.0gD.4.6g

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列變化屬于化學變化的是( 。
A.蠟燭熔化B.積雪融化C.紙張燃燒D.汽油揮發(fā)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列屬于化學變化的是( 。
A.冰塊融化B.鋼鐵生銹C.樹木折斷D.玻璃破碎

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.某校學習小組探究空氣中氧氣的體積分數(shù),他們想選用以下藥品進行實驗:①木炭;②紅磷;③鐵絲;④鎂條.
經(jīng)討論后認為,不能用木炭進行實驗,原因是木炭燃燒生成二氧化碳氣體.另外,也不能用鐵絲進行探究,原因是鐵絲在空氣中不燃燒.

(1)甲同學用紅磷在空氣中燃燒的測定方法,對實驗進行反思后,提出了改進方法如圖1,你認為改進后的優(yōu)點是裝置嚴密,誤差小.
(2)乙同學用如圖2裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%.
①如圖A儀器的名稱是燒杯,燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶的原因是瓶內(nèi)氣體減少,導致壓強減小,水沿導管進入瓶內(nèi).
②如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%.現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中除氧氣外還一定有氮氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.鐵絲在空氣中燃燒火星四射
B.白磷在空氣中燃燒生成白色煙霧
C.碳在氧氣中燃燒生成黑色固體
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列有關氧化反應的說法不正確的是( 。
A.物質(zhì)與氧氣的反應一定屬于氧化反應
B.爆炸都屬于劇烈氧化
C.鋼鐵生銹屬于緩慢氧化
D.所有的氧化反應都放熱

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