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18．下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)熄滅酒精燈的方法進(jìn)行分析判斷．
B、過濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則．
C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)量筒讀數(shù)的方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、熄滅酒精燈時(shí)應(yīng)用燈帽蓋滅；圖中所示操作正確．
B、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤．
C、此圖中長(zhǎng)頸漏斗和外界相通；圖中所示操作錯(cuò)誤．
D、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．為了探究CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：收集一燒瓶CO2氣體，注入氫氧化鈉溶液后立即塞上帶有導(dǎo)管和氣球的橡皮塞（如圖所示）．請(qǐng)回答：
（1）甲同學(xué)可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為氣球膨大
（2）觀察到預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，甲認(rèn)為CO2能夠與氫氧化鈉反應(yīng)．乙同學(xué)針對(duì)甲同學(xué)的結(jié)論提出了質(zhì)疑．乙質(zhì)疑的依據(jù)是二氧化碳能溶于水．
（3）根據(jù)乙的質(zhì)疑，甲同學(xué)需要再進(jìn)行怎樣的實(shí)驗(yàn)才能證明上述實(shí)驗(yàn)中CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．用清水代替氫氧化鈉溶液做對(duì)照試驗(yàn)，如果氣球膨大程度沒有氫氧化鈉這組大，則說明二氧化碳和氫氧化鈉確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．（或向燒瓶?jī)?nèi)滴加稀鹽酸，如果有氣體冒出，則說明二氧化碳和氫氧化鈉確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某課外科學(xué)興趣小組利用如圖裝置來(lái)對(duì)蠟燭燃燒以及燃燒產(chǎn)物進(jìn)行檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)（夾持儀器未畫出）．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)蠟燭需要點(diǎn)燃，不能自燃，說明燃燒需要一定條件：可燃物、充足的助燃劑、溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
（2）在B處放置燃燒的蠟燭，若要證明蠟燭燃燒生成的氣體中有二氧化碳和水蒸氣，連接的順
序是BACD．以上A裝置中的試劑是無(wú)水硫酸銅（硫酸銅）（物質(zhì)名稱），C裝置中溶質(zhì)的化學(xué)式是Ca（OH）2．
（3）D整套裝置的作用是達(dá)到抽氣目的（使氣體朝一定方向流動(dòng)）．若不用D裝置我們還可以利用注射器抽氣等達(dá)到同樣效果．
（4）某同學(xué)利用上述裝置來(lái)做其他的實(shí)驗(yàn)．他去掉A裝置，將BCD依次連接，打開止水夾若C中盛放的紫色石蕊變藍(lán)色；則B中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式可能是2NH4Cl+Ca（OH）2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O；若C中盛的紫色石蕊變紅，B中并沒有發(fā)生化學(xué)變化：則B中可能放置的是碳酸飲料．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．小明學(xué)習(xí)了中國(guó)化學(xué)家侯德榜發(fā)明的候氏制堿法的反應(yīng)原理，發(fā)現(xiàn)最終產(chǎn)物是Na2CO3．他對(duì)制“堿法”的名稱產(chǎn)生了疑問，帶著疑問去查找資料發(fā)現(xiàn)：Na2CO3屬于鹽類（填酸、堿、鹽），俗名純堿或蘇打，是一種重要的化工原料，水溶液顯堿性．他又對(duì)Na2CO3水溶液顯堿性的原因產(chǎn)生了興趣．
【提出問題】Na2CO3溶液顯堿性的原因是什么？
【查閱資料】①NaCl、CaCl2溶液顯中性，Cl-對(duì)溶液的酸堿性沒有影響．
②Na2CO3在水中全部電離生成Na+和CO32-．
【提出猜想】猜想一：Na+與水作用，使溶液顯堿性．
猜想二：水分子單獨(dú)起作用，使溶液顯堿性．
猜想三：CO32-與水作用，使溶液顯堿性．
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
將一定量的NaCl溶于水，滴入2滴酚酞溶液不顯紅色猜想一不成立
向一定量的蒸餾水中滴入2滴酚酞溶液不顯紅色猜想二不成立
將一定量的Na2CO3溶于水，滴入2滴酚酞，再向溶液中加入適量的CaCl2溶液先顯紅色，加入CaCl2后紅色消失，出現(xiàn)白色沉淀猜想三成立
【討論與交流】小明與老師和同學(xué)們進(jìn)行交流，大家肯定了他的結(jié)論：Na2CO3溶液顯堿性是因?yàn)樵谌芤褐猩闪诵碌奈⒘＃?qǐng)你寫出可能產(chǎn)生的微粒OH-、HCO3-（至少填兩種）．他們?cè)诮涣髦羞�發(fā)現(xiàn)強(qiáng)堿與強(qiáng)酸反應(yīng)生成的鹽溶液顯中性，強(qiáng)酸與弱堿反應(yīng)生成的鹽溶液顯酸性，強(qiáng)堿與弱弱酸反應(yīng)生成的鹽溶液顯堿性．Na2CO3溶液可以看成是強(qiáng)堿與弱弱酸反應(yīng)生成的鹽溶液，所以顯堿笥．由此可推出NH4Cl溶液顯酸性，KNO3溶液顯中性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是（　　）
A．煤爐生火時(shí)，用木材引燃是為了提高煤的著火點(diǎn)
B．用水可以滅火，是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
C．把煤做成蜂窩煤是增大煤與空氣的接觸面積，使煤燃燒更充分
D．圖書館內(nèi)圖書著火，立即用泡沫滅火器滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．加碘鹽B．汽水C．澄清石灰水D．氮?dú)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．我們生活在物質(zhì)世界中，每天都要接觸很多物質(zhì)：如①海水；②礦泉水；③二氧化碳；④長(zhǎng)江水；⑤空氣；⑥牛奶；⑦食醋；⑧鐵粉；⑨糖水；⑩氮?dú)猓渲袑儆诨旌衔锏挠校ㄌ钚蛱?hào)，下同）①②④⑤⑥⑦⑨，屬于純凈物的有③⑧⑩．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．空氣是一種重要的自然資源．
（1）空氣的成分按體積計(jì)算，含量最多的是氮?dú)猓?br />（2）請(qǐng)將下列空氣中各種成分和對(duì)應(yīng)的用途連線．

（3）潔凈的空氣對(duì)于人類非常重要，下列說法有利于保護(hù)大氣的是（填序號(hào)）①③．
①使用潔凈能源②排放煙塵③積極植樹．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．研究氫氧化鈉性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中的部分實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象記錄如下，其中現(xiàn)象不合理的是（　　）
序號(hào)實(shí)   驗(yàn)現(xiàn)   象
A將NaOH固體放在表面皿上，放置一會(huì)兒固體受潮，逐漸溶解
B向盛有NaOH溶液的試管中滴入無(wú)色酚酞試液溶液變紅
C向盛有NaOH溶液的試管中滴加稀HCl有NaCl生成
D向盛有NaOH溶液的試管中滴加 CuSO4溶液產(chǎn)生藍(lán)色（絮狀）沉淀
A．AB．BC．CD．D

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