Question

2．“低碳”與環(huán)境和健康密切相關．以下流程是通過控制化學反應的條件來促進或抑制化學反應，實現“低碳”，從而更好地通過化學反應為人類造福．
根據上述流程回答下列問題：
（1）上述流程可循環(huán)利用的物質是二氧化碳．
（2）從圖中分析得出的下列結論中，不正確的是BC（填字母）．
A．二氧化碳與氫氣在復合催化劑的作用下的反應產物是混合物
B．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳
C．分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學變化
（3）甲醇在空氣燃燒除了生成二氧化碳外，還生成水，寫出反應的文字或符號表達式2CH₃OH+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂+4H₂O，甲醇中一定含有的元素是C、H．
（4）水的硬度過大，危害人的生活和健康，一般用肥皂水區(qū)分軟水和硬水．

Answer 1

分析 （1）根據圖中變成過程可知，二氧化碳可以循環(huán)利用；
（2）分解水的催化劑不一定是二氧化錳；
根據生成物的種類可以判斷相關方面的問題；
生成新物質的變化屬于化學變化；
（3）根據甲醇燃燒生成水和二氧化碳進行分析；
（4）根據日常生活中常用肥皂水檢驗軟水和硬水進行分析．

解答 解：（1）上述流程可循環(huán)利用的物質是二氧化碳；
（2）A．二氧化碳與氫氣在復合催化劑的作用下的反應產物是液化石油氣、汽油、甲醇等物質，屬于混合物，該選項說法正確；
B．水生成氫氣的過程中所用的催化劑不一定是二氧化錳，該選項說法不正確；
C．分離、濃縮得到二氧化碳過程中沒有生成新物質，屬于物理變化，該選項說法不正確．
故選：BC；
（3）甲醇燃燒生成水和二氧化碳，化學方程式為：2CH₃OH+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂+4H₂O，甲醇中一定含有的元素是C、H；
（4）日常生活中常用肥皂水檢驗軟水和硬水．
故答案為：（1）CO₂；
（2）BC；
（3）2CH₃OH+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂+4H₂O，碳、氫；
（4）肥皂水．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．