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下列從有關(guān)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論中,正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)室用大理石與鹽酸反應(yīng)制取的CO2通入澄清石灰水而無(wú)沉淀生成,可能是因?yàn)辂}酸太濃
B、某混合氣體使灼熱的氧化銅變成紅色固體后,再導(dǎo)出的氣體能使澄清石灰水變渾濁,證明原氣體中一定含有一氧化碳
C、氯酸鉀受熱后,固體質(zhì)量減少了,說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不一定相等
D、點(diǎn)燃某可燃物,在火焰上罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,燒杯的內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),證明可燃物一定是H2
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
分析:A、根據(jù)濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫和碳酸鈣反應(yīng)生成溶于水的氯化鈣分析;
B、根據(jù)混合氣體中含有氫氣和二氧化碳會(huì)出現(xiàn)同樣的現(xiàn)象分析;
C、根據(jù)氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣分析;
D、根據(jù)甲烷燃燒也生成水分析;
解答:解:A、因?yàn)闈恹}酸易揮發(fā),所以二氧化碳中就混有氯化氫,二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣就與氯化氫反應(yīng),生成溶于水的氯化鈣,故A說(shuō)法正確;
B、如果混合氣體中有氫氣和二氧化碳,氫氣把氧化銅還原成紅色的銅,二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁,所以混合氣體中不一定有一氧化碳,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣,所以氯酸鉀受熱后,固體質(zhì)量減少了,該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、甲烷燃燒也生成水,所以點(diǎn)燃某可燃物,在火焰上罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,燒杯的內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),證明可燃物不一定是氫氣,故D說(shuō)法錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)和除雜知識(shí),一定注意當(dāng)該氣體被吸收掉的同時(shí),有可能產(chǎn)生新的雜質(zhì),如用灼熱的氧化銅除一氧化碳,一氧化碳被除去又有了新的雜質(zhì)二氧化碳.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫正確的是( 。
A、氯化鈣:CaCl
B、銅離子:Cu+2
C、五氧化二氮:O5N2
D、2個(gè)氫氧根離子:2OH-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化不屬于緩慢氧化的是( 。
A、金屬的銹蝕
B、動(dòng)植物體的腐爛
C、塑料的老化
D、木柴的燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化.其中表示氧原子,表示碳原子,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;通過(guò)微觀示意圖你還能得到那些信息
 
.(任寫一條)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組,設(shè)計(jì)了驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性順序的多種方案,每種方案所需的試劑如下:
①Fe、CuSO4溶液、Ag②FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液
③Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3,溶液④Fe、Cu、AgNO3溶液⑤FeSO4溶液、Cu、Ag.
僅用方案中試劑就能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、①②③④B、①②③⑤
C、①②⑤D、①②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于二氧化碳的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、二氧化碳的密度比空氣大
B、二氧化碳高溫下可以與碳反應(yīng)
C、二氧化碳是無(wú)色無(wú)味的氣體
D、二氧化碳可變成干冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為推測(cè)下列元素的單質(zhì)與金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)相似的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2
B、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C、該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體
D、生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7:22

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

需要借助酸堿指示劑才能判斷二者是否發(fā)生了反應(yīng)的是( 。
A、燒堿與稀鹽酸
B、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液
C、鐵銹與稀鹽酸
D、鎂帶與稀硫酸

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