中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列成語中涉及化學(xué)變化的是( 。
A. 刻舟求劍 B. 滴水成冰 C. 鉆木取火 D. 掩耳盜鈴
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西北海市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期線上教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
分別向甲、乙、丙三種無色溶液中滴加紫色石蕊試液,觀察到甲溶液變紅色,乙溶液變藍(lán)色,丙溶液變紫色。則它們的pH由小到大的排列是( )
A.甲、乙、丙 B.甲、丙、乙 C.乙、甲、丙 D.丙、甲、乙
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期4月線上月考化學(xué)試卷 題型:單選題
為了區(qū)別海水和淡水,可分別加入下列哪種試劑( )
A.澄清石灰水 B.硝酸銀溶液 C.酚酞試液 D.石蕊試液
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省安慶市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:流程題
某工廠排出的廢水中含有硝酸銀,為了回收廢水中的貴金屬銀,工廠進(jìn)行了如下的操作。
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(1)鋅的金屬活動(dòng)性比銀的金屬活動(dòng)性______(選填“強(qiáng)”或者“弱”),固體A的成分有______,氣體C的化學(xué)式是______。
(2)操I、Ⅱ的名稱是______,該操作中需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和______。
(3)若往溶液E中加入適量的氧化鋅,可得到只含有一種溶質(zhì)的溶液,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省安慶市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
宏觀辨識和微觀探析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。 如圖是某反應(yīng)的微觀模型圖,下列相關(guān)說法正確的是( )
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A.參加反應(yīng)的甲、乙的分子個(gè)數(shù)比為1:1
B.化學(xué)反應(yīng)前后原子種類沒有發(fā)生變化
C.該反應(yīng)涉及三種氧化物
D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年安徽省馬鞍山市中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組需制備O2并進(jìn)行O2部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn),結(jié)合以下裝置,回答下列問題:
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(1)甲同學(xué)利用KClO3和MnO2制備O2 , 其發(fā)生裝置應(yīng)選用上述裝置中的________( 選填裝置對應(yīng)的字母),收集O2的方法是________(只填一種),可用________檢驗(yàn)O2;
(2)乙同學(xué)提出可用H2O2和MnO2制備O2 , 本著廢物利用的原則,可以從甲同學(xué)制備O2后剩余的固體中提取MnO2 , 則提取MnO2的操作步驟依次為:①溶解、②________、③洗滌、④干燥,其中步驟②比①多使用了一種玻璃儀器,該儀器名稱是________,請寫出乙同學(xué)制O2的化學(xué)方程式:________
(3)丙同學(xué)欲用少量的KMnO4和較多量的KClO3固體混合物加熱,以較快制備較多量O2 , 你認(rèn)為是否可行?________,(填“可行”或“不可行”),請說明理由:________;
(4)丁同學(xué)將硫粉置于收集到的O2中燃燒,可觀察到發(fā)出________火焰(填火焰顏色),其產(chǎn)物的名稱是________,它是形成酸雨的主要原因.
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年安徽省馬鞍山市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
通過實(shí)驗(yàn)測定了空氣組成的科學(xué)家是( )
A.
門捷列夫 B.
達(dá)爾文
C.
拉瓦錫 D.
牛頓
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年吉林省名校調(diào)研卷系列(省命題A)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.在溶液中K+和SO42-能大量共存
B.氯化鈉是由氧化鈉分子構(gòu)成的
C.羊毛線灼燒后有燒焦羽毛氣味
D.可用熟石灰處理硫酸廠的廢水
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省惠州市惠東縣第五片區(qū)中考線上模考化學(xué)試卷 題型:填空題
人類生產(chǎn)、生活離不開化學(xué)。
(1)下圖是某品牌服裝標(biāo)簽的部分內(nèi)容,面料中屬于天然纖維的是________,生活中常用___________方法鑒別合成纖維和羊毛纖維。
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(2)氫氣是理想的清潔、高能燃料。水分解可獲得氫氣和氧氣。我國開發(fā)出一種新型催化劑,實(shí)現(xiàn)了在光照下分解水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
(3)吃完美味可口的自助餐,小明同學(xué)拿著還沒開蓋的可樂,然后打開瓶蓋后,汽水噴涌而出,請化學(xué)方程式解釋原因_______________。
(4)下列食品中富含的營養(yǎng)素能為人體活動(dòng)提供能量的是________(選錯(cuò)一個(gè)沒分)。
A雞蛋 B礦泉水 C蔬菜 D牛肉干 E米面
(5)下圖是工業(yè)上制備氫氣的某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問題:
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①請將題中微觀示意圖補(bǔ)畫完全______________。
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
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