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下列粒子在人體中起著重要的作用,其中屬于帶1個(gè)單位正電荷的陽離子的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A中，質(zhì)子數(shù)8等于核外電子數(shù)8，不帶電，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B中，質(zhì)子數(shù)11大于核外電子數(shù)10，帶一個(gè)單位正電荷，B選項(xiàng)正確；C中，質(zhì)子數(shù)12大于核外電子數(shù)10，帶兩個(gè)單位的正電荷，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D中，質(zhì)子數(shù)17小于核外電子數(shù)18，帶一個(gè)單位的負(fù)電荷，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選擇B項(xiàng)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期仁愛版九年級化學(xué)上專題一走進(jìn)化學(xué)殿堂單元檢測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于化學(xué)的認(rèn)識錯(cuò)誤的是（ ）

A. 化學(xué)的迅速發(fā)展，必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化

B. 化學(xué)可以開發(fā)新能源，改善人類的生存條件

C. 化學(xué)可以合成藥物，在保障人體健康中具有重要的作用

D. 化學(xué)可以研制新材料，提高人類生活質(zhì)量方面具有重要的作用

A 【解析】 A、化學(xué)為人類提供了豐富的生產(chǎn)、生活資料，人類離不開化學(xué)，但是化學(xué)的迅速發(fā)展，也導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化，而我們可以利用化學(xué)防治環(huán)境污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、利用化學(xué)可以開發(fā)新能源，改善人類的生存條件，這是化學(xué)的用途之一，故選項(xiàng)正確；C、利用化學(xué)可以合成藥物，以抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康，這是化學(xué)的用途之一，故選項(xiàng)正確；D、利用化學(xué)可以研制新材料，以改善人類的生存條件，這是化學(xué)的...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級仁愛版化學(xué)專題四第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

據(jù)新華社成都10月29日電 記者從四川省安監(jiān)局獲悉，29日11時(shí)左右，四川省萬源市趙家河煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事故，截至17時(shí)，該事故共造成7人死亡、1人失蹤。遏制重特大安全事故的發(fā)生，是我國目前安全工作的重點(diǎn)。為避免煤礦中瓦斯爆炸災(zāi)難事故的發(fā)生，下列措施切實(shí)可行的是（）。

①加強(qiáng)安全管理，杜絕明火源 ②降低瓦斯氣體的著火點(diǎn)

③提高礦井中通風(fēng)能力 ④將礦井中的氧氣除去

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④

A 【解析】 ①可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，煤礦中瓦斯氣具有可燃性，故煤礦中要加強(qiáng)安全管理，杜絕明火源，所以正確． ②物質(zhì)的著火點(diǎn)一般是固定不變的，人無法降低瓦斯氣體的著火點(diǎn)，只能降低瓦斯氣體的溫度，使之達(dá)不到著火點(diǎn)，所以錯(cuò)誤． ③可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，提高礦井中通風(fēng)能力，可以降低氣體的溫度并減小可燃性氣體的濃度，使混合氣體達(dá)不到著火點(diǎn)和爆炸極限，...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級人教版化學(xué)上冊第3元單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元綜合練習(xí)題 題型：科學(xué)探究題

圖是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,這種氣體對人體的呼吸道有刺激和腐蝕作用。于是小明對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖3-4-11所示。

（實(shí)驗(yàn)操作）

a.向B、C、E三支試管中分別加入 5 mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。

b.在A、D試管中分別加入 2 mL濃氨水,立即用帶橡膠塞的導(dǎo)管按圖3-4-11連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

（分析討論）

(1)E試管放有酚酞溶液的目的是______。

(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_______________。

(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:①_____,②________________。

(4)對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是__。

進(jìn)行對比B試管中的酚酞溶液慢慢變紅,C試管中的酚酞溶液很快變紅分子是客觀存在的,并總在不斷運(yùn)動(dòng)溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快能盡量防止氨氣逸出;能夠說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等 【解析】 （1）E試管放有酚酞的目的是做空白對照，排除空氣對實(shí)驗(yàn)的影響； （2）D試管用熱水加熱，可以加速分子的運(yùn)動(dòng)，所以觀察到的現(xiàn)象是B試管中的酚酞溶液慢慢變紅，C試管中的酚酞溶液很快變紅； （3）由B試管觀...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級人教版化學(xué)上冊第3元單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

近年,我國科學(xué)家首次拍攝到水分子團(tuán)簇圖像,模型如圖。下列說法正確的是　(　　)

A. 氫、氧兩種元素只能組成水

B. 團(tuán)簇中的水分子不再運(yùn)動(dòng)

C. 水蒸氣冷凝成水,分子間隔減小

D. 冰和水是兩種不同的物質(zhì)

C 【解析】 氫、氧兩種元素還能組成過氧化氫物質(zhì)，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；微粒在不停的運(yùn)動(dòng)中，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；水蒸氣冷凝成水分子的過程中，分子大小沒有發(fā)生改變，改變的只有分子間的間隔，C選項(xiàng)正確；冰和水是一種物質(zhì)，其分子式都為H2O，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選擇C項(xiàng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級人教版化學(xué)上冊第3元單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

鉻在元素周期表中信息如圖所示，下列有關(guān)鉻元素的說法正確的是

A. 原子序數(shù)是24 B. 屬于非金屬元素

C. 一個(gè)鉻原子核外有28個(gè)電子 D. 相對原子質(zhì)量為52.00g

A 【解析】A. 元素周期表中，元素符號前的數(shù)字是原子序數(shù)，正確；B. 鉻屬于金屬元素，錯(cuò)誤；C. 一個(gè)鉻原子核外有24個(gè)電子，錯(cuò)誤；D. 相對原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位是1，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期科粵版九年級化學(xué)上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元檢測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

重慶一中初三學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室完成木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)：

指出圖中儀器名稱①________；

以下為該實(shí)驗(yàn)的步驟，正確的順序?yàn)開_______（填選項(xiàng)）：

①將導(dǎo)管移出盛有石灰水的試管；

②裝入藥品；③檢查裝置氣密性；

④熄滅酒精燈；⑤固定裝置；

⑥點(diǎn)燃酒精燈；⑦連接儀器；

A.③②⑦⑤⑥①④ B.⑦③②⑤⑥④①

C.⑦③②⑤⑥①④ D.③②⑦⑤⑥④①

試管中澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________，能和氧化銅反應(yīng)且產(chǎn)生上述同樣現(xiàn)象的物質(zhì)是________（填化學(xué)式）；

小剛認(rèn)為該裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室以氯酸鉀和二氧化錳為原料混合制氧氣，原因是________；

小麗認(rèn)為圖裝置稍作改變，還可用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的發(fā)生裝置，請將改后的裝置畫在右邊方框內(nèi)（注：不能添加其他儀器和用品）． _____________

試管C 反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)條件是加熱撤去酒精燈，試管口向上． 【解析】 (1)了解化學(xué)試驗(yàn)中常用儀器名稱，圖中的①為試管； (2)用木炭還原氧化銅的步驟為：連接儀器；檢查裝置氣密性；裝入藥品；固定裝置，試管口略向下傾斜，防止有水倒流到試管底部，使其炸裂；點(diǎn)燃酒精燈；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先撤出導(dǎo)氣管，再移走并熄滅酒精燈，防止石灰水倒吸到試管里，炸裂試管； (3)木炭還原氧化銅...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期科粵版九年級化學(xué)上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元檢測試卷 題型：單選題

科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價(jià)值所在．在下列假設(shè)（猜想）引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的選項(xiàng)是（ ）

A. 探究二氧化硫和水反應(yīng)可能有硫酸生成

B. 探究鈉與水的反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是氧氣

C. 探究Mg在CO2氣體中燃燒生成的白色固體可能Mg(OH)2

D. 探究Cu(OH)2粉末加熱后生成的黑色物質(zhì)可能是CuO

C 【解析】 A、二氧化硫?yàn)樗嵝匝趸�，可以與水反應(yīng)生成酸，故可探究該反應(yīng)可能生成硫酸，故A正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，鈉和水中含有鈉元素、氫元素和氧元素，可猜測產(chǎn)生的氣體可能為氧氣，故B正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，Mg在CO2氣體中燃燒生成的白色固體不可能Mg（OH）2，因?yàn)榉磻?yīng)物中沒有氫元素，生成物中就不能出現(xiàn)氫元素，故C錯(cuò)誤...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級化學(xué)上冊第一章開啟化學(xué)之門單元檢測試卷 題型：填空題

學(xué)習(xí)化學(xué)要學(xué)會歸納．請你將組中的物質(zhì)序號填在組中有關(guān)內(nèi)容后的括號中．

組  組

藥匙 白色固體________．

氧氣  空氣中占有________．

稀有氣體 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料________．

氧化鎂 能使澄清的石灰水變渾濁________．

高錳酸鉀 化學(xué)性質(zhì)比較活潑________．

二氧化碳 取用粉末狀藥品________．

【解析】 氧化鎂是白色固體；空氣中占有0.94%是稀有氣體；高錳酸鉀是制取氧氣的原料；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑；藥匙用于取用粉末狀藥品。

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同步練習(xí)冊答案