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某元素的符號為R,相對原子質(zhì)量為a,其0.5ag單質(zhì)可跟20g氧氣完全反應(yīng)生成氧化物,則此氧化物的化學(xué)式為_______(用R表示)。假設(shè)此氧化物是酸性氧化物,則它與水反應(yīng)所形成的相應(yīng)的酸的化學(xué)式可能是 ① HRO、②HRO2、③HRO3、④H2RO3、⑤H2RO4、⑥H3RO4中的________________(填序號)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某元素的符號為R,相對原子質(zhì)量為a,其0.5a g單質(zhì)可跟20g氧氣完全反應(yīng)生成氧化物,則此氧化物的化學(xué)式為
 
.假設(shè)此氧化物是酸性氧化物,則它所形成的酸的化學(xué)式可能是①HRO,②HRO2,③HRO3,④H2RO3,⑤H2RO4,⑥H3RO4中的
 
(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(1)某元素的符號為R,相對原子質(zhì)量為a,其0.5ag單質(zhì)可跟20g氧完全反應(yīng)生成氧化物,則此氧化物的化學(xué)式為
R2O5
R2O5
.假設(shè)此氧化物是酸性氧化物則它所形成的酸的化學(xué)式可能是①HRO、②HRO2、③HRO3、④H2RO3、⑤H2 RO4、⑥H3RO4.中的
③⑥
③⑥
(填序號入).
(2)為測定硫酸銨和氯化銨混合物中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩位同學(xué)按下列實驗步驟進(jìn)行實驗:稱量樣品→溶解→加過量試劑A→過濾出沉淀B→洗滌沉淀→烘干稱量→處理實驗數(shù)據(jù)并得出結(jié)果
1)實驗時,甲同學(xué)選用硝酸銀溶液作試劑A,乙同學(xué)選用氯化鋇溶液作試劑A,其中
同學(xué)所選擇的試劑A不合理,理由是
AgNO3既可以與NH4Cl反應(yīng)生成AgCl白色沉淀,又可與(NH42SO4反應(yīng)生成微溶的Ag2SO4,達(dá)不到良好的分離效果
AgNO3既可以與NH4Cl反應(yīng)生成AgCl白色沉淀,又可與(NH42SO4反應(yīng)生成微溶的Ag2SO4,達(dá)不到良好的分離效果

2)以下都是在試劑A選擇正確時進(jìn)行的實驗:
①為進(jìn)行稱量、溶解、反應(yīng)、過濾、洗滌沉淀的各項操作,準(zhǔn)備了以下儀器:托盤天平與砝碼、燒杯、過濾器、鐵架臺及附件、膠頭滴管、量筒.其中還缺少的一件必備的儀器是
玻璃棒
玻璃棒

②若過濾所得沉淀未經(jīng)洗滌即烘干稱量,測定結(jié)果將
偏低
偏低
(填“偏高”、“偏低”).
③若實驗測得混合物的質(zhì)量為w克,沉淀物的質(zhì)量為m克,實驗測定的氯化銨質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式=
w-m
132
233
w
×100%
w-m
132
233
w
×100%

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科目:初中化學(xué) 來源:2005-2006學(xué)年江蘇省南通市九年級(上)月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某元素的符號為R,相對原子質(zhì)量為a,其0.5a g單質(zhì)可跟20g氧氣完全反應(yīng)生成氧化物,則此氧化物的化學(xué)式為     .假設(shè)此氧化物是酸性氧化物,則它所形成的酸的化學(xué)式可能是①HRO,②HRO2,③HRO3,④H2RO3,⑤H2RO4,⑥H3RO4中的     (填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源:2006年江蘇省南通市九年級月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某元素的符號為R,相對原子質(zhì)量為a,其0.5a g單質(zhì)可跟20g氧氣完全反應(yīng)生成氧化物,則此氧化物的化學(xué)式為     .假設(shè)此氧化物是酸性氧化物,則它所形成的酸的化學(xué)式可能是①HRO,②HRO2,③HRO3,④H2RO3,⑤H2RO4,⑥H3RO4中的     (填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年江蘇省南通市如皋市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

某元素的符號為R,相對原子質(zhì)量為a,其0.5a g單質(zhì)可跟20g氧氣完全反應(yīng)生成氧化物,則此氧化物的化學(xué)式為 .假設(shè)此氧化物是酸性氧化物,則它所形成的酸的化學(xué)式可能是①HRO,②HRO2,③HRO3,④H2RO3,⑤H2RO4,⑥H3RO4中的 (填序號).

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