人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中,以羥基磷酸鈣晶體〔Ca10(PO4)6(OH)2〕形式存在。牛奶含鈣豐富又易吸收,且牛奶中鈣和磷比例合適,是健骨的理想食品。下圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標簽的部分文字。請仔細閱讀后回答下列問題:
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(1)包裝標簽上脂肪≥3.3 g,是指100 mL牛奶中含脂肪至少3.3 g。那么一盒牛奶中含鈣至少_________g。(保留到0.01 g)
(2)計算羥基磷酸鈣〔Ca10(PO4)6(OH)2〕的相對分子質量。
(3)求羥基磷酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)(保留到0.1%)。
(4)若人體每天至少需要0.6 g鈣,且這些鈣有90%來自牛奶,則一個人每天至少喝多少盒牛奶?
科目:初中化學 來源:2017屆福建省、華安一中九年級11月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
家庭小實驗是化學學習的有益拓展。在實驗中我們可選用一些生活用品來代替化學儀器,如:可用吸管來代替導氣管,請你再舉出生活用品可以代替化學儀器的實例____________________(至少舉出兩例)。
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科目:初中化學 來源:2016-2017學年內(nèi)蒙古呼和浩特實驗教育集團八年級上期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
沒有化學科學的發(fā)展,就沒有今日豐富多彩的世界。下列事實與化學沒有密切聯(lián)系的是( )。
A.景德瓷器的燒制 B.神十宇航員所穿衣服的制作
C.超聲波的運用 D.新能源的開發(fā)
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學加熱氯酸鉀制取氧氣時,錯把高錳酸鉀當二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi),其結果與只加熱氯酸鉀相比,正確的是 ( )
A.反應速率不變
B.反應速率加快,生成氧氣質量增加
C.生成氧氣質量不變
D.反應速率加快,生成氧氣質量不變
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省東營市利津縣九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
實驗室中常用分解過氧化氫來簡便快速的制備氧氣,化學小組進一步探究外界條件對過氧化氫分解速率的影響,并進行了氧氣的性質實驗。
[查閱資料]有些水果、蔬菜對過氧化氫的分解有催化作用。
[實驗探究1]探究蘋果和土豆對過氧化氫分解是否有催化作用及催化效果:
各量取6ml的過氧化氫溶液,分別倒入1、2、3號三支試管中,取大小、形狀基本相同的蘋果塊和土豆塊,分別放入2、3號試管中,并把帶火星的木條分別同時伸入三支試管口內(nèi),觀察現(xiàn)象并記錄如下:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | |
材料名稱 | 無 | 蘋果 | 土豆 | |
實驗現(xiàn)象 | 反應速率 | 很慢 | 稍快 | 較快 |
產(chǎn)生氣泡 | 很少 | 比1中多 | 較多 | |
復燃情況 | 不復燃 | 復燃 | 很快復燃 | |
實驗結論 | ||||
[實驗探究2]探究濃度對過氧化氫分解速率的影響:
取10ml30%的過氧化氫三份,將其中兩份分別稀釋為不同濃度的溶液,同時測定收集到100ml氧氣所用的時間,(其它實驗條件均相同)記錄如下:
實驗編號 | 1 | 2 | 3 |
過氧化氫溶液濃度 | 5% | 15% | 30% |
所用時間(秒) | 205 | 25 | 3 |
實驗結論 | |||
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省東營市利津縣九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是電解水實驗的裝置圖,下列說法錯誤的是( )
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A.在水中加入少量氫氧化鈉以增強水的導電性
B.反應一段時間后,a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2
C.將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴處,打開活塞,a管的氣體能被點燃,b管的氣體使燃著的木條燃燒的更旺
D.由電解水的實驗得出結論:水是由氫、氧兩種元素組成的
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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省九年級上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
請用化學符號表示:
(1)鋅原子_______;
(2)3個氯離子___________;
(3)水中氧元素的化合價為負2價___________;
(4)5個氮分子___________;
(5)2個銨根離子__________。
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省揚州市九年級上期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示裝置,有儲氣、洗氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法正確的是
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A.B導管連接供給氧氣的鋼瓶
B.a(chǎn)導管連接病人吸氧氣的塑膠管
C.該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出
D.該裝置能用來觀察輸出氧氣的速度
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